五年奥数第

1、小学五年奥数第19讲图形的分割与拼接第19讲图形的分割与拼接怎样把一个图形按照要求分割成若干部分,怎样把一个图形分割成若干部分后,再按要求拼接成另一个图形,这就是本讲要解决的问题,例1请将一个任意三角形分成四个面积相等的三角形,分析与解,本。

2、小学五年奥数第23讲列方程解应用题第23讲列方程解应用题有些数量关系比较复杂的应用题,用算术方法求解比较困难,此时,如果能恰当地假设一个未知量为,并能用两种方式表示同一个量,其中至少有一种方式含有未知数,那么就得到一个含有未知数,的等式,即。

3、小学五年奥数第13讲最大公约数与最小公倍第13讲最大公约数与最小公倍数这一讲主要讲最大公约数与最小公倍数的关系,并对最大公约数与最小公倍数的概念加以推广,在求18与12的最大公约数与最小公倍数时,由短除法可知,23,6,18,12,2332。

4、小学五年奥数第20讲多边形的面积第20讲多边形的面积我们已经学习过三角形,正方形,长方形,平行四边形,梯形以及圆,扇形等基本图形的面积计算,图形及计算公式如下,正方形面积,边长边长,a2,长方形面积,长宽,ab,平行四边形面积,底高,ah。

5、小学五年奥数第21讲用等量代换求面积第21讲用等量代换求面积一个量可以用它的等量来代替,被减数和减数都增加同一个数,它们的差不变,前者是等量公理,后者是减法的差不变性质,这两个性质在解几何题时有很重要的作用,它能将求一个图形的面积转化为求另。

6、小学五年奥数第22讲用割补法求面积第22讲用割补法求面积在组合图形中,除了多边形外,还有由圆,扇形,弓形与三角形,矩形,平行四边形,梯形等图形组合而成的不规则图形,为了计算它们的面积,常常需要变动图形的位置或对图形进行分割,旋转,拼补,使它。

7、小学五年奥数第17讲位值原则第17讲位值原则同一个数字,由于它在所写的数里的位置不同,所表示的数也不同,也就是说,每一个数字除了本身的值以外,还有一个,位置值,例如,5,写在个位上,就表示5个一,写在十位上,就表示5个十,写在百位上,就表示。