物理教科版八年级

1、章走进实验室,1走进实验室：学习科学探究,一观察奇妙的物理现象,折射现象,振动发声，空气可以传声,水蒸发吸热，杠杆平衡,三像科学家一样探究,提出问题猜想与假设设计实验制订计划进行实验收集证据分析论证交流合作评估,第一章 走进实验室,2测量：。

2、第四章在光的世界里一,选择题1,影子是由于光沿直线传播形成的,夕阳西下时,你在校园内,面对北方,你看到你的影子在你的,A,前方B,后方C,左侧D,右侧2,下列属于三原色光的是,A,紫光B,红光C,橙光D,黄光3,一个苹果在阳光下看起来是红色。

3、第六章质量与密度一,选择题1,一个物体的质量大小取决于,A,物体的形状B,物体所含物质的多少C,物体所在的位置D,物体所含物质的多少和它的形状2,下列现象中,物体质量发生变化的是,A,一块冰渐渐熔化成水B,一杯水不断地蒸发C,将一块橡皮泥捏。

4、第八章力与运动考点1牛顿第一定律及惯性12018衡阳如图8L1所示,若小球向右摆动到最低点时,绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是,图8L1A匀速直线下落B匀速直线上升C匀速直线斜向运动D沿水平方向向右做匀速直线运动2201。

5、20221225,1,第七章 力,五摩擦力,20221225,2,观察与思考,运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢,滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢,在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰运动员就会慢慢。

6、七,力1什么是力,力是物体对物体的作用,2物体间力的作用是相互的,一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力,3力的作用效果,力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状,物体形状或体积的改变,叫做形变,4力的三要素,力的大小,方向。

7、1,机械能,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第十二章机械能,1,机械能导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第十二章机,高挂在枝头的苹果,疾驰的汽车,拉伸变形的皮筋,不同形式的能量,导入新课,高挂在枝头的苹果疾驰的汽车拉伸变形的皮筋不同形。

8、第十章 流体的力现象,第2节 认识浮力,像乌鸦喝水那样，把水倒进杯子，而不是石头。,教学目标：,重点：浮力的两种计算方法。,难点：浮力产生的原因。,1认识浮力，知道浮力的方向。 2知道浮力产生的原因。 3知道浮力的两种计算方法。,一.什么是。

9、第二节 杠 杆,它们都是杠杆，有什么共同特点,提问：,1 .2 .3.,转轴,绕轴转动,硬棒,杠杆有什么共同的特征呢,让我想一想,杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动 的硬棒 。,支 点o：,动 力F1：促使杠杆转动的力,阻 力F2：阻碍杠杆。

10、初二上期物理基础知识第一章走进实验室1,学习物理的基本方法是观察和实验,2,科学探究的工具,长度,刻度尺,千分尺,游标卡尺,质量,托盘天平和砝码,时间,秒表温度,温度计,电,电流表和电压表力,弹簧测力计,体积,量筒和量杯,3,科学探究的环节。

11、第七章力单元复习课一,力1,定义,力是物体对物体的,物体间力的作用是,2,力的作用效果力可以改变物体的,运动状态的改变是指运动快慢或运动方向发生改变,举例,用力推小车,小车由静止变为运动,守门员接住飞来的足球,力可以改变物体的,或者说使物体。

12、第一章走进实验室一,选择题,为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺子最合适,量程,分度值,量程,分度值,量程,分度值,量程,分度值,测量物理课本张纸的厚度,为了减小测量误差,可采用的方法是用刻度尺,直接测量一张纸的厚度,多。

13、11.4.机械效率,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,提出问题,直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗,你会选哪种方法呢,在做有用功的同时，人们不需要但又不得不做的功，叫做额外功。,必须做的功，叫做有用功。,有用功和额外功,有用功。

14、第八章 力与运动,二力的平衡,1力的三要素是什么2力的作用效果是,温故知新,一合力,思考与观察,观察结果,可见，一个力作用在物体上产生的效果可以与两个力或几个力同时作用在这个物体上产生的效果相同。,合力：,组成合力的每一个力叫分力。,合力与。

15、牛顿第一定律和惯性同步练习选择题1,探究,运动物体如果不受其他物体的作用,会一直运动下去吗,如图,时,同学们得到如下结论,错误的是,A,控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同B,由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动。

16、最新教科版JK八年级物理下册全册课件,内含大量动画全真演绎教学内容,打造中学物理高效课堂的首选教学课件,教育部审定版本，百度文库首发,可修改，可直接使用,1.力,第七章 力,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,八年级物理JK 教学课件,。

17、第八章力与运动考点1牛顿第一定律及惯性12018衡阳如图8L1所示,若小球向右摆动到最低点时,绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是,图8L1A匀速直线下落B匀速直线上升C匀速直线斜向运动D沿水平方向向右做匀速直线运动2201。

18、欢迎光临指导,高田初中温华宇,光的反射定律,高田初中,温华宇,八年级物理第四章第2节,1,了解光的反射现象,知道法线,入射角和反射角的含义,2,理解光的反射定律,认识反射现象中光路的可逆性,3,知道什么是镜面反射,什么是漫反射,学习目标,B。

19、第二章,机械运动,第2节运动的描述,第二章,机械运动第2节运动的描述,学习目标,1,初步认识机械运动的现象知道机械运动是指物体位置的变化,知道参照物,2,会选择参照物描述机械运动,会根据对运动的描述指明参照物,知道运动和静止是相对的,3,培。

20、教科版八年级物理期中复习,重力,弹力,力,力的作用效果,力的单位,力的三要素,力的示意图,力的定义,物体间力的作用是相互的,一关于力,当物体发生形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。,1怎样判断物体受到力。