无脊椎动物消化系统的演化ppt课件

1、第 九 章 生物的起源与进化,1,PPT课件,一有关生命起源的假说,1神创论上帝创造万物，最后造成人。 它将生命起源这一科学命题划入神学领域，是不科学的。2灾变论每一次灾变后，旧生物被毁没，新 的生物又被上帝重新创造出来。3自然发生论生物是。

2、无脊椎动物消化系统的演化发展,什么是消化与消化系统,消化就是指动物将摄食的大分子的,结构复杂的有机物转化为能为机体吸收的结构简单的小分子物质的过程,消化的分类,机械消化与化学消化消化系统是消化作用的机制,它由消化道与消化腺组成,消化系统的重。

3、汉字的来历和演变,汉字的起源有种种传说,中国古书里都说文字是仓颉创造的,说仓颉看见一名天神,相貌奇特,面孔长得好像是一幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字,有的古书说,仓颉创造出文字后,由于泄漏了天机,天落下了小米,鬼神夜夜啼哭。

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6、扁形动物,诧把资内夺腐署挖夯耘脆昧设潦剖靖睬忙孝熊湾蛙墓辛枕琴慕撑具拥唉蹭扁形动物PPT课件扁形动物PPT课件,10102022,动物教研室徐世才,扁形动物诧把资内夺腐署挖夯耘脆昧设潦剖靖睬忙孝熊湾蛙墓辛枕琴,1.1两侧对称1.2中胚层的形。

7、地质年代,一地质年代的概念及表示方法二 地质年代表,1,PPT课件,地质年代是指地球上地层形成及各种地质事件发生的时代，它可以用相对的和绝对的地质年代来表示。绝对地质年代是指地层形成和地质事件发生的距今年龄。相对地质年代是指地层形成和地质事。

8、无脊椎动物的一般结构和演化,无脊椎动物在地球上的总数和种类远远地多于脊椎动物,无脊椎动物的种类多样化,结构上也表现出多样化,无对称,球形辐射对称,辐射对称,两侧对称,一,体制,无脊椎动物身体形态的多样化也揭示出动物的进化过程和动物对不同环境。

9、消化性溃疡,指胃肠道粘膜在某种情况下被胃酸和胃蛋白酶的消化而造成的溃疡损伤,病因,胃粘膜屏障损伤,细胞更新障碍,胃酸过多,非甾体类抗炎药损伤,幽门螺杆菌感染,遗传因素,其他如吸烟,酗酒,病毒感染等,甥柜微牺售抑悲饮滇押侨柯袋岩诈巳珍魄募全含。

10、幼儿生理特点及卫生保健,消化系统,本次课的学习重点和难点,重点:1学习并掌握消化系统的组成。 2掌握幼儿消化系统的生理特点。 3掌握幼儿消化系统的卫生保健措施。难点：1消化的过程 2消化腺的特点,2,PPT课件,消化系统,人体必须不断地从外。

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12、文物,遗址,文字资料,我们可以通过哪些途径了解历史,请你说出下面文字分别属于哪种字体,重庆市字水中学重庆市字水中学重庆市字水中学,汉字的演变,中国古代文化,文字是怎么起源的,汉字是怎么萌芽的,汉字是怎么形成的,汉字的演变,甲骨文,小结,一。

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14、第二十章动物体的生命活动,一,动物体的保护,支持和运动,1,皮肤及衍生物无脊椎动物,皮膜,表皮,角质层,贝壳,外骨骼等脊椎动物,表皮和真皮,1,皮肤及衍生物,脊椎动物,1,结构皮肤,表皮和真皮衍生物表皮衍生物表皮外骨骼,角质鳞,羽,爪蹄指甲。

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16、产品第五课,和,消化系统保健,附铅觅凡摊倚槛脖吐序舶散泼肠尖互酣名爆疫裸告魏讲守蘸兆圈手沫怒印产品之五消化系统保健课件产品之五消化系统保健课件,机体免疫系统的组成及其功能,免疫系统由,免疫器官,免疫细胞,免疫分子组成,翼苟俩第铆懒挣夯濒裤巍。

17、1,体液调节概念,激素等化学物质,除激素以外,还有其他调节因子,如CO2,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节,激素调节是体液调节的主要内容,激素调节概念,有内分泌器官,或细胞,分泌的化学物质进行调节,称激素调节,一,激素调节。

18、第二十二章进化理论与动物演化,谩冀捶捌毡尧明磺尼夕晓察镣取脏迎仆饥雌暗抬缝厂盲悬蹈捌廖中肄娶酶第二十二章进化理论与动物演化ppt课件第二十二章进化理论与动物演化ppt课件,第一节进化思想和生物进化证据,一,进化思想的演绎中国,年前,观今宜鉴。

19、6,1人地关系思想的演变,教学目标,1,了解人地关系思想的历史演变2,根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题,以及城市与乡村地区之间,发展中国家与发达国家之间出现环境问题的差异,3,理解可持续发展的内涵和三个基本原则,一,人地关系的历史。

20、多种多样的植物,植物的分类,复习上节课,1,PPT课件,科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的,开花植物,不开花植物常绿植物,落叶植物水生植物,陆生植物木本植物,草本植物,植物分类方法,2,PPT课件,按是否开花分为,葱兰,荷花玉兰,凤。