五级下册

1、北师大版五年级上册数学教学设计一,主要教学目标,数与代数1,第一单元,倍数与因数,结合具体情境,经历探索数的有关特征的活动,认识自然数,认识倍数和因数,能在100以内的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数,能找出100以内某个自然数的所。

2、小学语文五年级第一单元练习题姓名,一,认真读题,把正确的序号填在括号里,1,下列没有错别字的一组是,A,窃取娱乐津津有味滚呱烂熟B,踮脚背诵浮想联翩流光溢彩C,俱怕偏辑不言而愉牵肠挂肚D,支撑某取心安理得千编一律2,下列表述完全正确的一组是。

3、小学五年级语文上册配套训练题期中班别,姓名,评分,第一部分基础积累与运用,分,一,看拼音,写词语,分,二,我能用,画出带点字的正确读音,分,囫囵,眷恋,眼睑,干涸,玷污,点缀,三,将下面的词语补充完整,分,呕心沥。

4、北师大版小学数学五年级下册精品教案全册数学学科,五年级,单元教学计划年月日单元第一单元分数乘法所需课时8课时教学目标1,结合具体情境,在操作活动中,探索并理解分数乘法的意义,2,探索并掌握分数乘法的计算方法,并能正确计算,3,能解决简单的分。

5、1窃读记学习目标1认识,窃,腋,等7个生字,会写,窃,炒,等14个生字,正确书写,支撑,倾盆大雨,饥肠辘辘,等词语,2正确,流利,有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情,3重点感悟描写,我,动作和心理活动的语句,体会。

6、第一单元教学计划一,本单元教学内容本组教材以,我爱阅读,为专题进行编排,由两篇精读课文窃读记走遍天下书为侣,两篇略读课文小苗与大树的对话我的,长生果,口语交际习作一及回顾拓展一组成,选编内容都紧紧围绕阅读,内容丰富,形式多样,二,单元教学目。

7、第4课时教学内容,找因数教学目标,1,在用小正方形拼长方形的活动中,体会找一个数的因数的方法,提高有条理思考的习惯和能力,2,在1到100的自然数中,能找出一个自然数的所有因数,教学重点,找因数的方法教学难点,找因数的方法,教学过程,一,探。

8、小学语文五年级第一单元练习题姓名,一,认真读题,把正确的序号填在括号里,1,下列没有错别字的一组是,A,窃取娱乐津津有味滚呱烂熟B,踮脚背诵浮想联翩流光溢彩C,俱怕偏辑不言而愉牵肠挂肚D,支撑某取心安理得千编一律2,下列表述完全正确的一组是。

9、学校年级五年级科目数学授课教师教学进度计划,学年第,一,学期,五,年级教学进度及教学内容周次教学内容课时12第一单元,倍数与因数1135第二单元,图形的面积,一,1058第三单元,分数18810第四单元,分数加减法811第五单元,图形的面积。

10、1草原预习单学校,班级,姓名,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,今天就让我们再次跟随老舍爷爷去访问内蒙古大草原,那里一碧千里草原风光会让你更加神往,同时你更会为蒙汉人民浓浓的真情而深深感动,同学们,学习草原一课,我们要认识4个生字,会写14个。

11、人教版五年级,上,语文第一单元形成性练习班级姓名学号得分一,读拼音,写词语,10,ylwynjppnwikngp,hobyuyqngpndyhunroglzhchng,二,在括号里填写合适的成语,不能重复,6,看得,地读书想得。

12、人教版五年级上册语文第一单元测试卷姓名,班级,分数,第一部分,基础知识积累与运用,一,看拼音,写汉字,二,辨别形近字,并组词婪,尝,忧,呕,焚,偿,扰,区,三,找出错别字画上,改正后写在括号里,我会豪不犹预地回答,我会选择一本书,同学们应该。

13、人教版小学语文五年级上册整册精品教案1窃读记学习目标a,认识,窃,腋,等7个生字,会写,窃,炒,等14个生字,正确书写,支撑,倾盆大雨,饥肠辘辘,等词语,b,正确,流利,有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情,c,重。

14、北师大版第九册教学计划一,指导思想以新课改理念为指针,培养学生能力,激发学生创新意识,同时减轻学生负担,提高教学质量,二,学情分析五年级两班共有学生40人,大部分学生对数学有上进心,但接受能力还有待提高,学习态度还需不断端正,有部分学生自觉。

15、小学五年级科学上册导学案执笔,授课人,学生姓名,班级,学案编号,Wk,1,1课题小苗的诞生授课时间年9月学习目标1,能根据生活经验对种子萌发的外界条件提出两个以上的假设,2,能参考教材范例选择一个假设条件初步设计实验方案,3,愿意与同学交流。

16、数的世界说课稿各位专家,评委,老师们,大家好,我是来自于河南省实验小学外国语分校的,今天,我有幸作为网络选手参加这次说课大赛,我说课的内容是,新世纪版小学数学五年级上第一单元第一节数的世界,首先,我把对本节课教材的认识与大家交流一下,一,说。

17、第一课时分数乘法,一,教学反思,这节课是让学生理解分数乘整数的意义,掌握分数和整数相乘的计算方法,依据知识的迁移,我首先进行了必要的铺垫,复习整数乘法的意义,利用知识之间的联系,使学生顺利掌握,分数乘以整数的意义与整数乘法意义相同,同时,复。

18、五年级体育课教案第课教材一,跳跃,蹲踞式跳远二,游戏,冲过火力网教学目标认知,能知道助跑速度与跳的远的关系,知道调整助跑点的方法,情感,培养勇敢,果断的品质,技能,初步学习快速助跑准确起挑,负荷,发展灵敏,速度,量力等素质,提高跳跃能力,重。