无机框图推断题的解题方法和技巧

1、无机框图推断题的解题方法和技巧教案教学目标,1,使学生对高中重要无机元素知识得到归纳,巩固,提高,2,使学生能够灵活掌握无机框图题的一般解法和解题技巧,3,培养高三学生对高中化学无机元素知识形成系统性,整体性的认识,教学重点,掌握无机框图推。

2、专题二无机框图推断题的解题策略及,突破口,一,解题策略解题的关键是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定,突破口,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下,2,特征性质例如,有臭鸡蛋气味的气体必为H2S。

3、2010年高考化学第二轮专题复习课,无机框图题,重点,难点分析,化学推断题是一类综合性较强的试题,如元素及化合物性质和社会生活,环境保护,化学计算等知识,还可引入学科间综合,它不仅可考察学生对化学知识的理解程度,更重要的是培养学生的综合分析。

4、无机框图题的推断,解无机框图题的基本思路,审题,特殊的颜色,特殊的现象,特殊的反应,特殊的结构,题眼,推断,结论,验证,原题,无机框图题题眼归纳,一,根据物质的特殊颜色推断,1,有色固体,红色,黑色,黄色,绿色,蓝色,紫色,白色,Cu,Cu。

5、框图题的,题眼,主要有以下几方面1,物质的特有颜色2,特征反应现象3,特征转化关系4,特殊反应条件5,重要工业生产反应6,特征数据,反应物物质的量比,相对分子质量,化合物中离子个数比,电子总数,化合价等,弄清常见的有颜色的物质,Cl2,Ag。

6、无机框图推断题,无机框图推断题,的命题思想和特点,无机框图推断题,作为一种高考的题型,它有明显的学科特点,不仅考查学生对元素及其化合物主干知识掌握的情况,更能考查思维的敏捷性,发散性,严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力,框图题的。

7、无机框图推断专题复习,无机框图推断题,的命题思想和特点,无机框图推断题,作为一种高考的题型,它有明显的学科特点,不仅考查学生对元素及其化合物主干知识掌握的情况,更能考查思维的敏捷性,发散性,严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力,考纲。

8、无机框图题推断,专题九,课前导引,有,Y,Z三种单质,常温下,是固体,Y是液体,Z是气体,其反应关系为下框图,练习,长郡原创,课前导引,1,据此推断,写出,Y,Z名称,Y,Z,2,是最常见的单质,元素在元素周期表中位置为,3,写出C的溶液中。

9、无机元素推断专题,框图题的解题方法和技巧,综合应用常见元素的单质及其重要化合物的性质,高考大纲要求,常见考查形式,元素知识主干,基本理论概念,1,以NaMgAlFe元素为核心的金属元素的单质及化合物间相互转化,2,以ClSNSiC元素为核心。

10、无机框图推断题,无机框图推断题,的命题思想和特点,无机框图推断题,作为一种高考的题型,它有明显的学科特点,不仅考查学生对元素及其化合物主干知识掌握的情况,更能考查思维的敏捷性,发散性,严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力,框图题的。

11、无机元素推断专题,框图题的解题方法和技巧,常见考查形式,元素知识主干,基本理论概念,1,以NaMgAlFeCu元素为基础的金属元素的单质及化合物间相互转化,2,以HCNOSiPSCl元素为基础的非金属元素的单质及化合物间相互转化,1,物质结。

12、无机框图推断题,无机框图推断题,的命题思想和特点,无机框图推断题,作为一种高考的题型,它有明显的学科特点,不仅考查学生对元素及其化合物主干知识掌握的情况,更能考查思维的敏捷性,发散性,严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力,框图题的。

13、无机化工流程题复习策略与解题方法指导1无机化工流程题的特点无机工业流程题能够以真实的工业生产过程为背景,体现能力立意的命题为指导思想,能够综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力,所以这类题成为近年来高浆吞。

14、无机框图推断题,平南县实验中学化学组龙书日,无机框图推断题,特点,这类题型的主要特点是,结构紧凑,文字表述少,包含信息多,综合性强,思维能力要求高,是多年来考查元素化合物知识的热点题型,具有很高的区分度和很好的选拔功能,在历年的高考卷中重现。

15、知识方法能力,从强化学科思想谈无机综合试题分析及备考建议,大连市鉴开中学姜丽,辽宁省11,12年单纯的以无机物为载体的无机框图推断题不见了,2011全国新课标26,14分,0,80gCuSO45H2O样品受热脱水过程的热重曲线,样品质量随温。

16、无机框图题推断,专题九,课前导引,有,Y,Z三种单质,常温下,是固体,Y是液体,Z是气体,其反应关系为下框图,练习,长郡原创,课前导引,1,据此推断,写出,Y,Z名称,Y,Z,2,是最常见的单质,元素在元素周期表中位置为,3,写出C的溶液中。

17、无机框图题推断,专题九,有,Y,Z三种单质,常温下,是固体,Y是液体,Z是气体,其反应关系为下框图,练习,长郡原创,课前导引,1,据此推断,写出,Y,Z名称,Y,Z,2,是最常见的单质,元素在元素周期表中位置为,3,写出C的溶液中通入过量氯。

18、疵采前烤舞认做匈棋盟藕为洽孕路束著扶椰阶切耕缴烂龚删邻橡躯颜辊已高考化学专题分析有机合成及推断解题方法,课件高考化学专题分析有机合成及推断解题方法,课件,赤纽析褪亏窑察委日耗嚷美德减婚解赦舆勇染匠砸舞想丰蔗任凿烦云蕊钝高考化学专题分析有机合。

19、1题型特点无机推断题具有明显的化学学科特点,是现在每年高考理综卷的必考题型,是将基本概念,基本理论,元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型在高三复习中抓住无机推断题,不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识,还。

20、1题型特点无机推断题具有明显的化学学科特点,是现在每年高考理综卷的必考题型,是将基本概念,基本理论,元素单质及其重要化合物知识与化学实验及简单计算有机结合起来的综合题型在高三复习中抓住无机推断题,不仅能进一步加深元素及其化合物的有关知识,还。