五笔打字立体化教程教学教案

1、教学教案课程名称,网络及计算课程代码,授课专业班级,授课教师,学院,202年月日教案,首页,课程名称网络及计算授课专业软件工程年级课程代码课程类别公共基础课,专业基础课,J,专业技能课O授课方式课堂讲授,上机实验,实际操作,课程设计考核方式。

2、视频编辑实战教学教案课时内容视频剪辑概述授课时长8学时教学目标熟悉视频,数字视频的基本概念熟悉常见的视频,音频格式熟悉线性编辑和非线性编辑熟悉影视剪辑基础知识教学重点视频,数字视频的基本概念影视剪辑基础知识教学难点0影视剪辑基础知识教学设计。

3、安排学生实践,搜索智联招和前程无忧,BoSS宜转,了解软件企业对DBA的要求,搜索DBA的岗位要求和考证方法,3,案例数据即及表设计老师可参考教材内容,打开学校图书馆图书资料借阅管理系统,介绍图书馆图书资料借阅管理系统用户端界面,引导学生分。

4、课时安排,学时教学课型,专业课题目,教学章,节或主题,基础教学目标,分掌握,熟悉,了解三个层次,了解的诞生和优缺点,掌握基本结构,掌握如何编写第一个程序,掌握的更新机制,掌握,了解开发中的约定,教学内容,概述,分钟,介绍的诞生,定位和意义。

5、数字媒体技术与应用综合教程教案授课时间116周教案编写时间2023年8月30日课程名称数字媒体技术与应用课程实验课程编号总学时48学时讲课,16学时实验,32学时实习,0学时学分数3课型必修课,选修课,理论课,实验课,任课教师职称授课对象电。

6、CorelDRAW,七实例教程教学初九年级数学教案第一讲课时内容CorelDRAW,七入门知识授课时间四五分钟课时二教学目地了解位图与矢量图,色彩模式,文件格式等基本概念,掌握图形与图像地基础知识,熟悉CorelDRAW,七文版地工作界面。

7、五笔打字立体化教程,微课版,配套教学教案课时内容初识五笔字型箱入法授课时间90分钟课时2教学目标0了解五金字型担入法0了解五军打字场所El熟怂王码五簿字型输入法的版本0掌押关装王码五簿字型输入法的方法教学重点El熟怂王码五宅字型输入法的版本。

8、课程教案课程名称,数据库技术任课教师,所属院部,教学专业,教学班级,授课时间,2020学年第学期学院教务处制教学设计与实施课堂活动环节一,课前准备,2分钟,引导出本次课要学习的学习通或智慧职教签到,教学资料准备,环节二,课程介绍,5分钟,1。

9、项目1计算机网络认知课题任务L1计算机网络概念,分类,功能课时教学内容1,计算机网络的概念2,计算机网络的分类3,计算机网络的功能教学目标了解计算机网络基本概念掌握计算机网络定义理解计算机网络分类和功能教学重点计算机网络定义,分类,功能教学。

10、动画制作实例教程配套教学教案课时内容,的概述授课时间分钟课时教学目标了解三维动画的根本概念和应用范围生疏,的操作界面了解,的操作界面了解用,制作效果图的流程生疏,常用工具的使用方法和技巧把握更改视口的方法教学重点生疏,的操作界面,把握编辑对。

11、图像处理立体化教程配套教学教案课时内容认识,授课时间分钟课时教学目标掌握,壁纸,图像文件的创建方法,掌握自定义工作区的操作方法,能助熟练使用工具杳石图像,教学重点掌握的启动退出操作,熟悉工作界面的组成,掌握图像文件的新建,打开,存储等基本操。

12、课程内容信息说明主题PHP基础知识简介和环境搭建所属任务任务1,任务2教学目标,与课程标准目标对应关系,知识目标掌握PHP基础知识,包括动态网页与静态网页的区别,PHP的概念及能够实现的功能掌握PHP的环境需求,APaChe服务器主目录的概。

13、幼儿行为观察与分析案例教程初九年级数学教案第一章幼儿行为观察概述教学目地,了解观察,行为,幼儿行为观察,幼儿行为观察地意义,掌握幼儿行为观察地准备与观察过程地注意事项,能够根据观察者应具备地基本素质有目地地做好观察准备,教学重点,幼儿行为观。

14、教师教案,学年第学期,课程名称,E,CeI2016数据处理与分析,第一章E,cel2016基础知识任务名称第一节E,cel2016概述及基本操作教学目的掌握E,cel的基本概念教学方法课堂授课,班级授课教学手段多媒体教学重点难点重点,工作簿。

15、项目名称模块一,PhotoShoP的基本认知授课时间课程类型专业基础课授课学时授课地点授课对象所用教材,十四五,职业教育国家规划教材PhotoShOP项目实践教程大连理工大学出版社班级人数教学内容通过学习以下内容,项目1安装,启动与退出Ph。

16、边做边学一F1,ashCS6动漫制作案例教程配套教学教案课时内容初识F1,ashCS6授课时间180分钟课时4教学目标掌握工作界面的聪本操作,掌握设置文件的聪本方法,教学重点熟练掌握F1,ashCS6工作界面的基本掾作,熟练掌握HashCS。

17、章节或项目名称制作个人简历本次授课类型口理论口实验,3理实一体口实训口实习班级地点周次星期节次授课进度El符合口超前口滞后口符合口超前口滞后口符合口超前口滞后教学目标1,掌握WOrd2016文档的创建与保存等基彳2,掌握word2016中艺。

18、心理健康教育教程课程教案授课学期,课程名称,适用专业层次,适用班级,授课教师,课程基本情况授课教师职称学历学位本科研究生学士硕士博士口无课程名称课程代码程分课产课程类别口专业基础必修课口专业基础选修修课口专业方向必修课口专业方向选修课口公共。

19、微课版,模拟测试题一学学梆分7,交叉双刈码是指妃安输入汉字的字型代码的代码H为识别码的区号,水电田阳伟为识别图的位,i机成一个区位码,输入汉字时蝌入区位码所财液的忸即可,8,为常用的输入法及T1,快捷健,在输入文字时可以怏速切换至读怆入法。

20、教师教案,20102011学年第1学期,课程名称,C程序设计授课学时,32授课班级,29406101,06任课教师,杨剑教师职称,讲师教师所在系别,计算机系电子科技大学成都学院教务处第一章,NET与C概述一,教学内容及要求教学内容,本章围绕。