我有一只小毛驴 钢琴谱

1、第三课人人都有优缺点,探究与思考,请同学们拿出一张纸，分别写下同桌的三个优点和三个缺点，写完后交换给对方。看看别人对自己是怎样评价的：,请同学们说说自己的缺点，并说说如何改正,锦言佳句 最好的好人，都是犯过错误的过来人；一个人往往因为有一点。

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10、活动目标,1,借助图片,仔细观察,了解并讲述故事的基本内容,2,通过实验知道盐放在水里会溶解,棉花却会吸水的道理,3,培养幼儿热爱科学实验的兴趣,活动准备,1,图五幅2,两杯水,一匙盐,一团棉花活动过程,一,谈话引出课题,小朋友已经听过小马。

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12、水墨画可爱的小毛驴,活动目标,1,在观察小毛驴的基础上,学习用肢体动作的方式来表现小毛驴的不同动态,体验想象创造各种造型的快乐,2,能根据自己的感知经验,创造性地用水墨画的形式表现小毛驴的简单动态,3,培养幼儿对水墨画的兴趣,激发幼儿爱自然。