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7、我们周围的材料教案小学三年级科学上册我们周围的材料教学设计南丹县第三小学梁汉强一,教学目标,1,知识目标,通过探究使学生知道物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料,2,能力目标,通过实际操作发展学生观察和辨认不同。
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10、我们周围的材料教学反思我们周围的材料教学反思我们周围的材料是第三单元的起始课,引导学生观察自己随身携带的物品,书包和教室里的物品,分辨它们是用什么材料做成的,并且在这个基础上找出常见材料,描述它们的特性,教材由两个部分构成,一,我们知道的材。
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13、我们周围的材料习题第2课时我们周围的材料第2课时习题一,基础题1,判断所有衣服都是由棉布做成的,不是所有的物质都可以称为材料,燃料,化学原料,食物,药物一般都不称为材料,汽车玻璃与门窗玻璃都是一样的玻璃,只不过汽车玻璃厚一些,塑料袋结实,轻。
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16、三上科学第三单元我们周围的材料复习要点第三单元我们周围的材料复习要点一,观察我们周围的材料1,物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料,2,我们周围的常见材料有木头,纸,金属,塑料,玻璃,纤维等,3,用适当的词语描。
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