我多想去看看第二课时教学设计

1、29数星星的孩子第二课时教学设计29,数星星的孩子第2课时教学内容教学目标29,数星星的孩子1,认识,撒,玉,等9个生字,会写,斗,玉,组,等12个生字,2,分角色有感情地朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理,3,学习张衡从小善于观察和思考。

2、赵州桥第二课时教学设计赵州桥教学设计下寨小学骆成林19赵州桥第二课时下寨小学骆成林教学目标,1,了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增强民族自豪感,2,从句子的表达上体会作者的写作技巧,背诵喜欢的部分,教学重点。

3、乡下人家第二课时教学设计人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册第21课乡下人家第二课时教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册第21课乡下人家,教材分析,乡下人家是一篇描述,乡村生活,的精读课文,那些简朴的农舍。

4、云雀的心愿第二课时教学设计云雀的心愿第二课时教学设计教学目标,1,学习课文,知道森林的重要性,2,有感情地朗读全文,体会森林的重要作用,3,学习课文,培养学生强烈的环保意识,教学重点,理解知道森林的重要性,教学过程,一,复习导入,同学们,今。

5、黄山奇石第二课时教学设计黄山奇石第二课时教学设计一,回忆导入同学们,上节课我们初读了课文黄山奇石,并且学习了生字新词和课文的第一自然段你们还记得吗,闻名中外的黄山风景区在什么地方呀,那里景色如何,二,激趣导入这节课,老师来当导游,带大家去欣。

6、争吵第二课时教学设计争吵第二课时教学设计302班卢小鸿,紧抓文本,通过读读,说说,议议,写写等方式,循序深入,块状推进,把课堂的教学时间和空间还给学生,为学生搭建自主,合作和探究发现的操作平台,培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,以教材文。

7、变色龙第二课时教学设计变色龙第二课时教学设计铺门镇中心学校植丽蓉教学目标,1,引导学生体会变色龙的外型特征,生活习性,2,学习课文的写作顺序,学会观察动物的特点,教学重点,了解变色龙的外形特点及其生活习性等,教学难点,学会观察动物的特点,学。

8、半截蜡烛第二课时教学设计半截蜡烛第二课时教案6半截蜡烛第二课时一,教学目标1,正确,流利,有感情地朗读课文,2,体会伯诺德夫人一家人在险境中的动作,神态,语言以及心理活动,感悟他们在与敌人斗争时的沉着,机敏和勇敢,学习他们热爱祖国的精神,激。

9、去年的树第二课时教学设计11,去年的树第二课时教学设计教学目标,1,理解文章内容,训练有感情地朗读对话,培养语感,感受童话的语言美,思想美,意境美,2,对,信守诺言,珍惜朋友之间的情意,方面有所感染,教学重点,难点,读悟文中的角色对话,体会。

10、北风和小鱼第二课时教学设计北风和小鱼第二课时教学设计教学内容,苏教版小学语文一年级上册教学目标,1,能正确,流利,有感情地朗读课文,2,学会生字,气,毛,理解品味相关词句,培养识字,写字能力,3,理解课文内容,体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧。

11、卖火柴的小女孩第二课时教学设计对话文本撞击心灵卖火柴的小女孩第二课时教学设计教学目标一,知识与能力了解作者虚实对比的表现手法,体会这种表现手法对,小女孩,命运的衬托效果,引导了解童话的特点,激发学生阅读安徒生童话的兴趣,二,过程与方法有感情。

12、三年级下册第二课时教学设计,教学活动设计一,教学内容,是小学英语三年级下册的第二课时,本节课运用已有的英语知识和网络知识来提高学生的听说读写的能力,学生通过自主阅读英语小故事,在教师的指导下自编英语小故事,培养了自主学习,小组协作学习和会话。

13、匆匆第二课时教学设计科目语文年级五年级册数课时安排上册课题与教学内容知识技能6,匆匆2课时1,正确认读7个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字,2,熟练的,入情入境的朗读课文,背诵课文,3,了解课文的主要内容,能抓住重点的句段,体会作者表。

14、3走遍天下书为侣第二课时教学设计3,走遍天下书为侣教学目标1,把握主要内容,体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法,并受到启示,2,激情参与,感受作者对阅读的热爱,继续开展关于阅读的综合性学习,逐步培养阅读的习惯,理解反复读一。

15、24玩具柜台前的孩子第二课时教学设计青龙县,跨越式,课题实验集体备课资源库建设人教版二年级下册第六单元玩具柜台前的孩子共享教案主备人教学内容主备人初备教案史彦菊课时玩具柜台前的孩子1,理解课文内容,学习关爱父母,关爱他人的好品质,教学目标2。

16、25玲玲的画第二课时教学设计青龙县,跨越式,课题实验集体备课资源库建设人教版二年级下册第七单元玲玲的画共享教案主备人初备教案主备人教学内容史彦菊课时25,玲玲的画1,正确,流利,有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子,教学目标2,了解。

17、14荷叶圆圆第二课时教学设计14荷叶圆圆第二课时教学设计湖北宜昌五峰实验小学向爱萍教学背景,有不少孩子没有见过荷叶的样子,所以教师要收集荷叶视频并联系日常生活经验,结合课文内容,创设语言和生活情境,帮助学生学习,积累和感悟语言,增强学生的语。

18、13开天辟地第二课时教学设计13,开天辟地第二课时教学设计教学目标,1,通过对重点句,重点词的品味,感受盘古的神勇无比及巍峨形象,2,通过对课文重点段的品析,进一步感受盘古的伟大,无私,从而引导学生有感情地朗读,熟记成诵,3,了解文章,对偶。

19、麻雀第二课时教学设计麻雀教学设计教学目标,1,学会12个生字,结合上下文理解有关词语,抓单元重点,理解课文内容,抓住重点词句,以问激思,互动合作,辨词明理,2,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,懂得母爱的伟大,认识和感受爱的力量的无与伦。

20、鸟岛第二课时教学设计鸟岛第二课时教学设计教学目标知识目标,学会本课生字词,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语,技能目标,正确,流利,有感情地朗读和背诵课文,情感目标,知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。