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1、作文教学有效性,谁剥夺了孩子说真话的权利,从一则案例看如今的作文教学,成效感受认为在作文课上收获大的学生占26,6,认为自己有写作潜力的学生占30,3,认为自己在中考中作文能得高分的学生占34,3,于是,不少师生慨叹语文难,作文更难,教语文。

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4、毕业论文论文题目,浅谈初中语文写作教学的误区及对策班级,09级初等教育中文六班学号,60903236028姓名,刘维琴指导老师,邵义仙蚌埠学院文学与教育系2012年3月31日浅谈初中语文写作教学的误区及对策姓名,刘维琴学号,60903236。

5、教育科研课题的选择与设计,前言,课题研究是一种有计划,有目的,有步骤的实践探索活动课题研究首先要确立一个课题,然后根据课题计划实施研究课题有不同层面的课题,不同的课题有不同的研究方法教师要寻找适合自己研究的课题,指导经典阅读的方法,1读思结。

6、小学微型课题研究实施方案 小学微型课题研究实施方案1一课题研究背景和意义:提出小学作文教学生活化研究这一课题，基于以下几个方面思考：1基于对当今作文教学改革现状的思考。随着新一轮课程改革向纵深发展，作文教学改革已初具成效，学生习作已由以往的。

7、让生活走近作文主让作文关注生活谈生活作文,一小学生作文现状及原因分析,学生作文问题现状,1对写作存在着,怕,愁,厌,的心理,有人形象地说,写作时学生是,捏着笔头,皱着眉头,愁在心头,有人曾进行过一项有关作文喜爱程度的问卷调查,其结果显示,1。

8、初中作文教学十讲初中作文教学十八讲第一讲写得生动写得实在第二讲想作文说作文写作文第三讲读好有字的书读好无字的书第四讲文不跑题题不跑文第五讲想得透想得深想得新第六讲给文章安排一个好骨架第七讲浓淡相宜疏密有致第八讲抓住特征来简叙盯住细节来描写第。

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10、小学三年级起步作文的相关论文小学三年级起步作文的相关论文例文谈谈小学三年级起步作文教学如何开展三年级起步作文教学,下面的方法,也许在抓好常规作文教学的时候,对提高学生习作水平有一定效果,下面分几个方面作一下简要介绍,一,立足教材,以阅读教学。

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12、小学生作文指导与训练讲小学生作文指导与训练讲座1同学们,你们觉得作文难吗,今天老师就带领大家一起来探讨关于怎样作文的问题,一,作文,就是用笔说话,作文,作文,难死小人,作文难,作文难,提起作文心就烦,这些,成了某些学生的口头禅,其实啊,作文。

13、语文,第三部分写作,第一章铭记纲要,依纲写作第二章探析考题,明确规律第三章系列训练提升等级,第三部分写作,语文软件包,练习题部分点击启动软件包,第三部分写作考场作文升级指导第一章铭记纲要,依纲写作,一,考纲要求,2013年广东省中考考纲,第。

14、,想象作文,在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。,在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以,让。

15、作文讲座心得10篇 作文讲座心得1按照以往的惯例，人们总是错误地认为，作文教学是从三年级起步的。结果，到了五年级，还有一些学生不会写完整话，作文教学缺乏连贯性完整性逻辑性，更谈不上思想性艺术性创作性。为此，我认为，作文教学欠债的现象是从一年。

16、春风放胆来梳柳,学习课标致力探索大面积提高作文质量北沟小学,李长森,解读语文课标观千剑而后识器操千曲而后晓声,语文素养义务教育语文新课标在,课程性质和地位,里明确指出,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,前言部分,语文素养,这一概念前。

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