我的开放教育研究观ppt课件

1、我的开放教育研究观,希建华开放教育研究杂志社执行主编年月於上海,来源期刊,我的开放教育研究观开场白,我的为人,为学与为事,感谢上海师范大学窦荣军同学及其伙伴为我提供了远程与全国高校教育技术学专业师生交流的,大讲堂这一平台,民族,满族血型,型。

2、开放教育基础知识主 编 葛道凯编写者 郭青春 李彦忠 方慕真刘其淑 谢盛勇 黄传慧目 录第一章 远程教育与广播电视大学3第二章 开放教育的学习环境8第一节开放教育的校园8第二节 学习资源14第三节 学习支持服务17第三章 开放教育的学籍考试。

3、专题一中小学教育研究概述在我国全面推行教育改革,深入开展素质教育的大背景下,教育研究正成为教育活动的一个有机组成部分,成为广大教育工作者的自觉要求,一批学校因为开展教育研究而大大提高了办学水平,众多中小学教师因为参与教育研究而显著提升了专业。

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6、教育科学研究方法,参考文献,裴娣娜,教育研究方法导论,合肥,安徽教育出版社,王铁军,中小学教育科学研究,武汉,武汉大学出版社,杨小微,小学教育科学研究,北京,北京师范大学出版社,袁桂林,熊梅,小学教育科学研究方法基础,沈阳,东北师范大学出版。

7、扎根理论在中国教育研究中的运用探索一,本文概述,简述扎根理论的发展历程及其在国际学术研究中的影响扎根理论,是一种质性研究方法论,起源于格拉斯和斯特劳斯,在年代的社会学研究,该方法强调从原始资料中逐步归纳和建构理论,而不是事先设定理论框架,它。

8、教育科学研究方法讲义第一部分教育科研方法概述,学习目标,1,识记,教育研究,教育研究方法,的概念,了解教育研究的特征及其方法论体系2,理解教育研究的意义3,了解教育研究方法的历史发展,理解教育研究中的两种认识论4,把握教育研究的过程与分类5。

9、教育研究方法,福建教育学院黄洪霖,评价方法,出勤,10平时作业,20期末考核,70,本门课的结构与安排,一,教育研究方法的基本原理二,教育研究的构思与设计,选题,文献检索,理论构思与假设,研究的设计,三,教育研究的常用方法四,教育研究成果的。

10、第十一章教师的教育研究,目录,第一节教师即研究者第二节教师教育研究与教育行动研究第三节教师教育研究的基本方法,第一节教师即研究者,一,教师即研究者,观念的提出教师作为,研究者,观念的提出经历了一个艰辛的过程,第一阶段,教育研究与实践的分离和。

11、我的开放教育研究观,希建华开放教育研究杂志社执行主编年月於上海,来源期刊,我的开放教育研究观开场白,我的为人,为学与为事,感谢上海师范大学窦荣军同学及其伙伴为我提供了远程与全国高校教育技术学专业师生交流的,大讲堂这一平台,民族,满族血型,型。

12、教研相依,互利双赢教育者的学问,中山大学外语教学中心中山大学外语教育研究所夏纪梅,热身问题,你对教学有做研究吗,你研究什么了,你为什么研究,为什么研究这些问题,你是怎样研究的,为什么采用这些方法,你的研究有成果吗,有发表论文吗,有主持项目吗。

13、课题鉴定时间,2008年8月课题负责人,张少刚中央广播电视大学一主要成员,张旭红,李莹,成京联,夏桂松,方慕桂,方子春,侯新萍,李睿卿,王玲矫,张钧,张鲁萍,顾静相,徐刚,王淑娟,任岩,胡新生,康乃美,牛慧,丁振华,马丹洁,王之瑞,王宜清。

14、教育科学研究方法,主讲教师,马贵俊n,sf,ymgj163,参考书目,裴娣娜,教育研究方法导论,安徽教育出版社袁振国,教育研究方法,高等教育出版社杨小微,教育研究方法,人民教育出版社施铁如,学校教育研究导引,广东高等教育出版社袁振国主译,教。

15、教育研究方法,考研大纲,王银玲天津师范大学教育科学学院E,mail,考研大纲,一,教育研究概述二,教育研究的选题与设计三,教育文献检索四,教育观察研究五,教育调查研究六,教育实验研究七,教育行动研究八,教育研究资料的整理与分析九,教育研究报。

16、美术教育研究方法与论文写作,上篇,第一章美术教育研究概述,美术教育研究方法与论文写作,本章是对美术教育研究基本问题的介绍,对美术教育研究方法的理解,界定以及与之相关知识的联系等,第一章美术教育研究概述,第一章美术教育研究概述,美术教育研究方。

17、学科教育科研方法,化学专业2008级,参考书目,1,裴娣娜,教育研究方法导论,合肥,安徽教育出版社,20042,袁振国,教育研究方法,北京,高等教育出版社,20003,叶澜,教育研究及其方法,北京,中国科学技术出版社,19904,陈向明,质。

18、远程开放教育教学管理模式的研究,方督涅鬼挺拳癣喷感田琢髓械袁醇小找奄笨感窟戊判貌伏赘皖孙惹募矮怂远程开放教育教学管理模式的研究远程开放教育教学管理模式的研究,前言,中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点,项目实施5年来,全国各地电大。