文章写作与修改

1、第一节写出自己的个性,LOGO,什么是,个性,作文要有自己的个性,或,写出自己的个性,就是要展示自己的整体精神风貌,为什么强调写作要展示自己的个性,作文是语文高考卷中的,半壁江山,它发展的总趋势将是,提倡开放,减少束缚,降低难度,注重质量。

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7、材料的有机转换,青蛙被突然丢进滚沸的水锅中,竟能奋力跃出,安然逃生,然而在缓慢加热的凉水中,却葬身锅底,这两种截然不同的结果,实在发人深省,若把滚沸的水看成人生的,逆境,那么微温的水便是,顺境,面对逆境,人们奋力抵抗,化险为夷,身处顺境,却。

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9、捕捉动情点,学习写得丰富,作文写作与修改训练三,授课人,严朝晖2008,10,28,罗丹曾经说过,生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛,请你用发现的眼睛,捕捉生活中的亮点,以揭示赞美,人性之美,为主题,写一篇记叙文,注意综合运用多种表现手法。

10、第二章写作的基本特点与规律,教学目标,学习本章要结合自己的写作实践,深入体会写作的特点,自觉运用写作的基本规律,进一步加强文章写作训练,切实提高文章写作能力,第一节写作的基本特点,事物之间有着质的区别,这区别是由事物本身的特殊矛盾所决定的。

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13、1,文章的修改与完善,文章写作与修改之四,2,一,整体的调整,整体修改的四个层面一,观点的发展沿原有思路的深化对观点的补充和增添二,内容的添加三,顺序的调整四,角度的转换,3,二,局部的完善,局部失误的表现一,中心模糊或偏离二,选材失当与不。

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18、局部的完善,文章写作与修改之,世人著述,不能无病,魏曹植与杨祖德书,改之又改,方成无瑕之玉,宋张炎词源,修改稿谈友谊原稿问世间友谊为何物比较,请仔细阅读原稿和修改稿中的开头三段,这三段主要叙述了一个怎样的故事,森林突遇黑熊,面对险情,迅速爬。

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