文言文阅读训练 张洞

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3、文言文阅读训练温序字次房温序字次房,太原祁人也,仕州从事,建武二年,骑都尉弓里戍将兵平定北州,到太原,历访英俊大人,问以策谋,戍见序奇之,上疏荐焉,于是征为侍御史,迁武陵都尉,病免官,六年,拜谒者,迁护羌校尉,序行部至襄武,为隗嚣别将苟宇所。

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11、文言文阅读训练之写景状物游记,三,班级姓名学号得分阅读下面文言文选段,完成1,5题杏花书屋记,归有光,杏花书屋,余友周孺允所构读书之室也,孺允自言其先大夫玉岩公为御史,谪沅,湘时,尝梦居一室,室旁杏花烂漫,诸子读书其间,声琅然出户外,嘉靖初。

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14、文言文阅读训练燕太子丹质于秦燕太子丹质于秦,亡归,见秦且灭六国,兵以临易水,恐其祸至,太子丹患之,谓其太傅鞫武曰,燕,秦不两立,愿太傅幸而图之,太傅曰,请入图之,鞫武曰,燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可与之谋也,太子曰,愿因太傅交于田先生。

15、文言文阅读训练安重诲安重诲,应州人也,少事明宗,为人明敏谨恪,明宗即位,以为左领军卫大将军,枢密使,兼领山南东道节度使,在位六年,累加侍中兼中书令,明宗为人虽宽厚,然其性夷狄,果于杀人,马牧军使田令方所牧马,瘠而多毙,坐劾当死,重诲谏曰,使。

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20、文言文阅读训练张洞张洞字仲通,开封祥符人,父惟简,太常少卿,洞为人长大,眉目如画,自幼开悟,卓荦不群,惟简异之,抱以访里之卜者,曰,郎君生甚奇,后必在策名,当以文学政事显,既诵书,日数千言,为文甚敏,未冠,哗然有声,遇事慷慨,自许以有为,时。