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2、人物地名,不必翻译,国年官度,直接保留,古今同义,拿来使用,有名无姓,要译完整,注意甄别,删略虚词,其表语气,分清语境,遇有省略,补充词句,合成词语,该换就换,单音双音,词类要对,古今通假,区别对待,被动判断,古词今词,主谓倒装,介宾后置。
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9、第五讲小升初语言积累与应用文言文,第五讲小升初语言积累与应用文言文,文言文,一文言文学习五读法:1正音读文。,要读音正确。文言文中多生僻字,又有通假字多音字,课文注释中对这些字都注明了读音,要依据注音,认真读准。,要注意停顿。包括句中停顿和。
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