文言文断句修改用

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5、文 言 文 断 句,某人外出做生意，给父母写了这样一封信：,儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么,父读 笑,母读：哭,儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。,儿的生活好痛苦一。

6、师说,彼童子之师,授之书而习其句读者,习其句读,就是教学生断句,中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用,断开,叫,句,在一句之内语气停顿的地方用,断开,叫。

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8、断句趣谈,漆黑头发全无麻子脚不大,夸,漆黑头发,全无麻子,脚不大,贬,漆黑,头发全无,麻子,脚不大,断句不同,一句话所要表达的意思也就不同,句读之不知,惑之不解,小学而大遗,吾未见其明也,古人把,习六书,明句读,作为,小学,会断句是看懂一篇。

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11、什么叫断句韩愈在师说中说,彼童子之师,授之书而习其句读者,习其句读,就是教学生断句,中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用,断开,叫,句,在一句之内语气停。

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13、,请翻译下列句子的含义,句读之不知,句读，古人指文辞休止和停顿处。 文辞语意已尽处为句， 未尽而需停顿的地方为读。,文言断句,学习目标一掌握文言断句的方法技巧。二快速准确地断句。,2008年高考广东卷 语文试题, 访既在襄阳，务农训卒，勤于。

14、高考语文复习专题,文言文断句,细雨中的浓雾向远处延伸,笼罩着深深的街亭,雨打窗台,那溅起的水花肆意将寒意扩散到乔曦脸上,纵然如此,乔曦仍旧浑然不觉,她呆呆地望着远方,嘴角还不时地扬起微笑,乔曦紧攥着他的围巾,想着他模样,自己喜欢他,他知道吗。

15、在文言文中,广义的停顿有两种,一是句间停顿,也就是断句,根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短,语调的抑扬,一是句中短暂停顿,也是我们通常所说的停顿,它是以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划分的语气停顿,狭义的停顿有语音停顿与语。

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19、文言文断句,句读之不知,惑之不解,彼童子之师,授之书而习其句读者,韩愈师说意思是,读书不会断句,有疑难问题就不能解决,习其句读,就是教学生断句,由于中国古代没有标点符号,文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,历代以来都是各人各。

20、文言断句的方法,一,借助名词断句,文言文中,名词常作主语,宾语,定语,断句时要先找出名词,如人名,地名,国名,朝代名,官职名等,然后再考虑,什么人,为什么,采用什么方式,取得什么效果,以此为突破口,断句就比较容易了,如,湖阳公主新寡帝与共论。