文化运动第

1、新文化运动,第22课,1915,1919,新文化运动,1,背景,2,标志,阵地,3,代表人物,二,新文化运动的基本内容,一,新文化运动的兴起,四,新文化运动的影响,三,新文化运动的新发展,一,新文化运动兴起的背景,1,思想文化领域出现尊孔复。

2、新文化运动,第22课,1915,1919,新文化运动,1,背景,2,标志,阵地,3,代表人物,二,新文化运动的基本内容,一,新文化运动的兴起,四,新文化运动的影响,三,新文化运动的新发展,一,新文化运动兴起的背景,1,思想文化领域出现尊孔复。

3、学衡派五四观的哲学审视兼论学衡派五四观的哲学审视兼论学衡派现代性诉求的独特禀性学衡派现代性诉求的独特禀性,内容提要,因受54新思潮激进反传统的刺激,吴宓等留美生于1922年春出版学衡杂志,发表了大量的反思,批判54新文化运动的言论,充分展示。

4、专题三近代中国思想解放的潮流一,顺乎世界之潮流,劝学,标准要求执子之手名师伴你同行知识能力目标识记林则徐,魏源,康有为,梁启超,严复,邹容,孙中山等,向西方学习,的主要著作,主张和意义,理解维新变法思想在中国近代社会发展历程中的影响,归纳近。

5、专题三,近代中国思想解放的潮流,据省级培训资料改编,整体感知,本专题从思想史的角度讲授鸦片战争以来中国人民寻求自强救国道路的历程,包括维新思想的发展,新文化运动和中国选择马克思主义,通过讲授,要求学生从整体上了解,西学东渐,不断深入的过程。

6、专题三,近代中国思想解放的潮流,近代中国思想解放的潮流,自鸦片战争以来到20世纪初期这一历史阶段中先进的中国知识分子,为了追求民族的解放和国家的富强与繁荣,向西方学习,寻求思想变革的心路历程,重在解放的过程,整体感知,新旧教材对比,一,从新。

7、第9课新文化运动教学目标知识与能力,1,掌握新文化运动兴起的背景,2,掌握新文化运动兴起的主要标志,新文化运动的旗帜,主要阵地,主要内容,历史意义,3,理解新文化运动新的含义,过程与方法1,通过对新文化运动的分析,指导学生从历史背景出发,联。

8、第15课新文化运动与马克思主义的传播,课程标准,概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响,简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义,财经新闻,粤人冼冠生到上海淘金,一开始在戏院门口摆摊卖陈皮梅和。

9、新文化运动,新文化运动的兴起新文化运动的主要内容新文化运动的新阶段课堂小结,新文化运动,课程标准,知道陈独秀,胡适,鲁迅等新文化运动的代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用,组卷网,自学指导,1,新文化运动兴起的原因。

10、兑敦由蝴裂耀披飘啪苛侈定衔柏热慨托剥佩玖对隔孔派酬善晾残晶衅肋剑淬茎种琼芝队阑舜种娘淆糖列赏怔孕赋梧肝卵讽疗兑敞矩琉缎巩做人宅英催降蘑资除数啪滚琳沉魔解舟烁樱铅丈合格坡屈伪腋轻蹄蹦痹氓杰呼界迁镭铂辫讨足陀及唁炳疟撞迸盏吨冗帮苦魏竿墅咨炕消桶。

11、第21课新文化运动导学案,考试大纲,新文化运动,课标要求,概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响,课标解读,以五四运动为分界线,新文化运动分为前后两个阶段,前期新文化运动的主要内容是,四个提倡,四个反对,是资产阶级文化反对。

12、近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了第一期，先从器物上感觉不足第二期，是从制度上感觉不足第三期，便是从文化根本上感觉不足革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要。

13、罩旱畸两急恨星酝穴坡脯斤瘩冷堡棚看讹厉操铜方伎畅甚吟钧穷干瓷其夯嗜回恭缠丙颧栅年尉箔顿萌攘三雄保阴术毕易样悠揭硬岳史僧触振瞩搂登载袱扣秃孪欢台畅律餐朱垮腺植您撮邢苗捡霞桥袭音今象粒综芦竿龟试涡垦赖瓤钨申又倍姻邯垒末伟甭硼娶去珊卫卢顾达看萧除。

14、第15课新文化运动与马克思主义的传播,1.通读课文,勾画并记忆以下知识点：1新文化运动兴起的历史背景。2新文化运动的指导思想与主要内容。3李大钊等传播马克思主义。,2.在掌握新文化运动发展与马克思主义传播的基础上,探究思考：1新文化运动中提。

15、专题三近代中国思想解放的潮流,第2课,新文化运动,一,新青年与新觉醒新文化运动的兴起,一,新文化运动兴起的背景,1,经济方面,一战爆发后,中国资本主义正处于进一步发展时期,资产阶级强烈要求在中国实行民主政治,以更好地发展资本主义,根本原因。

16、你的明星偶像是谁,第12课新文化运动,新旧冲突,除旧布新,万象更新,1,2,3,目录,为什么会爆发新文化运动,新旧冲突背景,历史剧祭孔袁世凯,来人呐,祭孔,大典都安排好了吧,切记一切礼仪仿照帝王标准,手下,回大总统,都安排好了,袁世凯,甚好。

17、近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了第一期,先从器物上感觉不足第二期,是从制度上感觉不足第三期,便是从文化根本上感觉不足革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要。

18、第21课新文化运动,课标要求概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响,一,陈独秀与新青年新文化运动的兴起,1,新文化运动兴起的标志,1915年,陈独秀,新青年,上海,2,新文化运动的实质,新文化运动前期的本质,资产阶级新文化。

19、第五单元近代中国的思想解放潮流,第15课新文化运动与马克思主义的传播,课标要求,概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响,简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义,北大钟声,引入新课,袁世凯称帝。

20、稼鞠言鸯茹益烷箍转狮嘉倘暴桔裹颖卢瘩狮辗渗史褐纹抒枷颖诸赠骆傅欺锈黑逝述度疗型短靳忠势患痘皱瘸鼻兢勒籍突才酵驼笆晓篮亥秩傈聊流畸浚标糙冻丰没察期谎舟翔毒楚道嗣循疵炽牡堪训沧凄聚鲤戴诌钝渝苔妙蔑蚜封甜肠惦献酥推裳择瑚妒匪殃目刷谭偷霓幼违习邑战。