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4、诗经又称诗三百,是我国第一部诗歌总集,诗经中的,风,包括了十五个地方的民歌,风,的意思是土风,风谣,1,天子指派官吏去全国各地采集诗歌,而成就诗经,这给文化工作者的启示是什么,提示,当代中国文化工作者要自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大。
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6、文化继承与文化发展的关系,文化在继承中发展,文化的继承,文化的发展,影响文化发展的因素,社会制度,科学技术,思想运动,前提,必然结果,取其精华去其糟粕,推陈出新革故鼎新,教 育,2.5.1文化创新的源泉和作用,沙画表演是近几年兴起一种高雅的。
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8、第五课文化创新,考点1,文化创新的源泉和动力,1,文化发展的实质,就在于文化创新,2,社会实践是文化创新的源泉,人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化,离开了社会实践,文化就会成为无源之水,无本之木,人们就不可能作出有价值的文化。
9、知识回顾,1,继承与发展的关系是怎样的,2,影响文化发展的因素有哪些,根本因素是,4,教育在文化传承中有怎样的地位和作用,知名时评人石述思转了这样一条微博,今年的春晚导演为了大家抢红包也是拼了,连一分钟好看的节目都没安排,目前全国人民都听牌。
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12、必修3文化生活,第二单元文化传承与创新,第5课时文化创新的源泉和作用,基础再现,1,文化发展的实质就在于,文化创新是,的必然要求,2,社会实践是文化创新的,社会实践是人们改造客观世界的物质性活动,是一种有目的,有意识的社会性活动,离开社会实。
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17、主讲人,魏金柱,第五课文化创新第一框文化创新的源泉和作用,复习,1,文化继承与发展的关系,1,含义,2,关系,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展,是同一过程的两个方面,3,正确把握二者的关系,文化在继承的基础上发展,在发。
18、复习提问,我们如何正确对待传统文化,文化发展的实质,文化创新,文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义,一,文化创新的源泉和作用,第五课文化创新,西部歌王王洛宾一生中无数次参加各地巡回演出,并经常深入民间采风,他所。
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20、第五课,文化创新教材分析,作者,陈树仙,一,本课在本单元中的地位,文化传承的过程就是文化发展的过程,而文化发展的实质则在于文化创新,文化传播与继承,无不内在的包含着文化创新的要求,如果没有文化创新,文化就不可能得到传承,更不用说文化的发展了。