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文成公主

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1、人教四下文成公主进藏听课记录听课记录表任课教师教学内容班级四年级第30,课文成公主进藏听课记录听课日期课型新授评议引出疑问,以疑促学,求婚情节做弱化处理,教学有重有轻,读书卡,有助于学生感知,归纳和总结,课前,幻灯自动播放西藏风光,师生交流。

2、自学提示,1,自由朗读课文,读准生字词,读通句子,2,思考课文主要讲了一个什么故事,哪些段落写了文成公主进藏的经过,做好记号,3,把对文成公主的印象批注在有关句子和段落旁边,小组合作学习,从长安到吐蕃路途遥远,一路上文成公主遇到了哪些困难。

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4、文成公主进藏设计学习目标,1,认识7个生字,读读记记,唐朝,西藏,大臣,求婚,断定,豌豆,耕种,技艺,沼泽地,等词语,2,有感情地朗读课文,了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇,3,抓住文章主要内容,练习。

5、文成公主进藏教学设计学习目标1,认识7个生字,读读记记,唐朝,西藏,大臣,求婚,断定,豌豆,耕种,技艺,沼泽地,等词语,2,有感情地朗读课文,了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇,3,抓住文章主要内容,练。

6、文成公主进藏说课稿各位老师,早上好,我说课的内容是人教版小学语文四年级下册第八组课文中的一篇课文,本组教材是以,故事长廊,为主题进行编排的,单元训练的重点是读懂故事内容,体会故事讲述的道理,并激发学生讲故事的欲望,文成公主进藏这篇课文主要介。

7、新人教版小学语文四年级下册30文成公主进藏课堂练习班级姓名年级四科目语文课型新授执笔何会玲审核人韩红学学习目标,1,认识7个生字,读读记记本文的词语,2,有感情的朗读课文,体会文成公主进藏故事的神奇与美妙,导学过程一,学生自学,1,关于文成。

8、30文成公主进藏教学目标,1会读,青稞,豌豆,荞麦,沼泽,绢花,吐蕃,等词语,2初步了解民间传说的特点,感受民间故事语言的神奇之处,3能复述文成公主进藏途中发生的故事,了解文成公主进藏的艰辛,教学重点,复述文成公主进藏途中发生的故事,了解文。

9、日月山导游词三篇 日月山导游词 一 日月山南北朝至唐代时叫做赤岭 是北魏和吐谷浑 唐和吐蕃的界山 因山顶砂土赤红而得名 它属于拉脊山脉西端 北起青海湖东部的耳海 南接湟中群加 绵延数十里 日月山是青海东部外流河。

10、日月山导游词 日月山导游词 一 日月山南北朝至唐代时叫做赤岭 是北魏和吐谷浑 唐和吐蕃的界山 因山顶砂土赤红而得名 它属于拉脊山脉西端 北起青海湖东部的耳海 南接湟中群加 绵延数十里 日月山是青海东部外流河与内。

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12、人教小学四年级下册文成公主进藏教案主备教师霍艳明教学内容文成公主进藏协备教师课型新课课时一课时1认识7个生字,读记,唐朝,西藏,大臣,求婚,断定,豌豆,耕种,沼泽地,技艺,等词语,知识技能目标2有感情地朗读课文,体会文成公主进藏故事的美妙与。

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14、导入新课,西藏美景,在唐朝,为了边塞安定和平,不再连年征战,朝廷采用和亲的政策,先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃,契丹,吐谷浑,回讫等边塞小国的国王或王子,这些公主当中,最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主,文成公主在吐蕃生活了四十年,她为。

15、人教四年级下册第单元文成公主进藏教案设计30文成公主进藏教学设计,这是一篇略读课文,在教学中重点引导学生多读,多讲,读中感悟,在本文教学中,给学生提出明确阅读的要求,要放手让学生自主学习,抓住课文的重点内容学习课文,讲述故事,提高独立阅读的。

16、30,文成公主进藏,在唐朝,为了边塞安定和平,不再连年征战,朝廷采用和亲的政策,先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃,契丹,吐谷浑,回讫等边塞小国的国王或王子,这些公主当中,最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主,文成公主在吐蕃生活了四十年,她为。

17、文成公主知书达理,不畏艰险,远嫁吐蕃,为促进唐,蕃之间经济文化交流,增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性贡献,藏族人民热爱美丽的文成公主,把她当成神一样崇拜,因此,民间流传着许多关于文成公主进藏的故事,今天,我们要读的,是其中的一。

18、30,文成公主进藏,炯澄春抄嘶嘘驮支新沪灰滴症寻谢老漫框鞭点史深衰耐镁账矽琉地墨瘤记30文成公主进藏课件高征30文成公主进藏课件高征,文成公主知书达理,不畏艰险,远嫁吐蕃,为促进唐,蕃之间经济文化交流,增进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出。

19、30文成公主进藏30,文成公主进藏文成公主进藏是一片略读课文,故事首先讲述了文成公主进藏的原因吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主,派使臣到唐朝求婚,而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验,求亲成功,接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列。

20、30文成公主进藏,30文成公主进藏,文成公主雕像,松赞干布雕像,文成公主图像,唐朝文成公主嫁给藏王松赞干布,汉藏联姻促进了民族的团结,给国家带来了安定,给百姓带来了幸福安宁。特别是对藏族经济文化等方面的发展,起了积极的作用。当时汉族的纺织建。

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