危重病人的护理及交接班重点

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2、病情观察及危重病人的抢救和护理,病情观察及危重病人的抢救和护理,主要内容,1 病情观察病情观察的方法病情观察的内容2 危重病人的抢救和护理抢救工作的组织管理与抢救设备常用抢救技术危重病人的护理,主要内容1 病情观察,1病情观察的方法,直接观。

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4、危重病人的护理风险管理,没有危机感是最大的危机,斯坦福大学教授理查德帕斯卡尔,温水煮青蛙,19世纪末,美国康奈尔大学做了一次著名得试验,试验人员捉来一只健硕的青蛙,冷不防把它丢进一个沸腾的开水锅里,这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头,用。

5、巡而观之观而察之察而思之思而知之知而效之,生命相托,任重道远,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,危重病人观察与护理,是指病情严重,随时可能发生生命危险的病人,危重病人的观察,抢救和护理,是一项重要而严肃的任务,直接关系到病人的生命和生。

6、危重病人护理质量管理,主 要 内 容,危重病人定义,危重病人护理质量控制,危重病人护理质量持续改进,3,1,2,危重病人的定义,生命体征不稳定，病情变化快两个以上器官系统功能不稳定减退或衰竭病情发展可能会危及病人生命,锐普PPT论坛chin。

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9、危重病人的护理安全与风险管理,沉船的倾诉,在环球时报上曾经登载过一篇震撼人心的文章,大意是这样的,巴西桑托斯海顺远洋运输公司门前立着一块高5米宽2米的石头,上面密密麻麻地刻满葡萄牙语,以下的就是石头上所刻的文字,一水理查德,3月21日,我在。

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11、病情严重随时可能发生生命危险的人,危重病人,危重病特点病情变化急骤潜在生命危险大致病原因不清,危重病人的一些共有特征,病情重病情变化快置管多多有不同程度的意识障碍多是卧床病人多有食欲不振或不能进食,潜在问题,心跳呼吸骤停压疮坠床烫伤意外拔管。

12、第十章危重病人的病情观察及护理,学习目标,解释,危重病人说出,病情观察内容,说出抢救工作的组织管理要求列出,抢救室的设备阐述,危重病人的支持性护理陈述,吸氧的适应证,吸痰目的,洗胃的目的叙述,常见药物中毒的灌洗溶液和禁忌药物阐述,用氧,吸痰。

13、基础护理学第19章危重病人护理及抢救技术,基础护理学第19章危重病人护理及抢救技术基础护理学第19章危重病人护理及抢救技术,基础护理学第19章危重病人护理及抢救技术基础护理学第19章危,复习题学习内容 学习目标 重点难点,重点难点,吸痰法危。

14、病情观察及危重病人的抢救和护理,章节内容,第一节病情观察病情观察的意义及护理人员应具备的条件病情观察的方法病情观察的内容第二节危重病人的抢救和护理抢救工作的组织管理与抢救设备常用抢救技术危重病人的护理,第一节病情观察,观察病人是对病人病情进。

15、危重病人的护理及交接班重点方世玉,主要内容,一,危重病人的概念,特点,熟悉,二,危重病人的护理管理原则,掌握,三,危重病人的护理质量管理,了解,四,危重病人的护理的关键,掌握,五,危重症病人护理的质量标准,了解,六,危重病人护理质量的六个环。

16、危重病人的护理风险管理,北京大学深圳医院丁小容,没有危机感是最大的危机,斯坦福大学教授理查德帕斯卡尔,温水煮青蛙,19世纪末,美国康奈尔大学做了一次著名得试验,试验人员捉来一只健硕的青蛙,冷不防把它丢进一个沸腾的开水锅里,这只反应灵敏的青蛙。

17、危重病人的护理风险管理,北京大学深圳医院丁小容,没有危机感是最大的危机,斯坦福大学教授理查德帕斯卡尔,温水煮青蛙,19世纪末,美国康奈尔大学做了一次著名得试验,试验人员捉来一只健硕的青蛙,冷不防把它丢进一个沸腾的开水锅里,这只反应灵敏的青蛙。

18、临床护理质量管理与持续改进,护理质量管理是保证病人获得优质安全护理,各项医嘱及时有效实施,护士各项专业操作及服务规范,各级护理管理以促进病人康复,医院医疗工作正常运行最基本也是最重要的管理工作,是医院护理部和护士长任职的基本责任,此次培训内。

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20、,危重病人管理制度及护理常规,李 俊,1,一危重病人报告制度,1.对危重病人进行抢救治疗，护士长应及时向护理部报告，以便护理部掌握情况并协调各方面的工作，使病人得到最佳的护理。 2.报告程序及时间：病房有危重病人时，责任护士或主班护士报告护。