课题,2,2唯物主义和唯心主义班级小组姓名学习目标,学习目标1,识记哲学的基本问题及它包括的两方面内容,2,知道为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,3,识记唯物主义和唯心主义的含义,能判定什么是唯物主义,什么是唯心主义,4,能区分唯,默写,简述文化对社会发展的作用,3,文化与经济政治相互交融
唯物主义和唯心主义导学案Tag内容描述:
1、课题,2,2唯物主义和唯心主义班级小组姓名学习目标,学习目标1,识记哲学的基本问题及它包括的两方面内容,2,知道为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,3,识记唯物主义和唯心主义的含义,能判定什么是唯物主义,什么是唯心主义,4,能区分唯。
2、默写,简述文化对社会发展的作用,3,文化与经济政治相互交融,文化的发展促进经济的发展和民主政治的进步,或者,科技教育人才,文化产业和文化生产力对经济的贡献越来越大,民主法制建设和反对文化霸权主义离不开文化的发展,2,文化对经济政治有反作用。
3、专题二世界观与哲学的基本问题,专题二世界观与哲学的基本问题,世界观与哲学的基本问题,世界观与哲学的基本问题,哲学是什么有什么用,哲学是什么有什么用,哲学的英文叫做philosophy ,这个词源于希腊文中philia爱和sophia智慧这两。
4、第二课百舸争流的思想,考点一,哲学的基本问题考点二,唯物主义及其形态考点三,唯心主义及其形态,二,唯物主义和唯心主义,1,唯物主义,1,根本观点,唯物主义,意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质,意识第一性,物质第二性,物质是本原,先有物。
5、哲学的基本问题,人们对整个世界的总的看法根本观点。,用来观察问题处理问题,人们认识和改造世界的根本原则根本方法。,决定,体现,哲学是世界观与方法论的统一,复习与回顾,一什么是哲学的基本问题,形神之辩,形神之辩 南北朝时期,齐朝宰相肖子良的府。
6、哲学生活第一单元前两课复习,一,什么是哲学,1,哲学与生活,1,哲学就在我们身边,起源,哲学智慧产生于人类的实践活动,在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,因此,哲学与我们的生活,与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是。
7、第二课百舸争流的思想,2014高考导航,本节目录,考点内容解读,考能提高演练,社会生活链接,易错易混警示,考点一哲学基本问题主干梳理1哲学基本问题的含义哲学的基本问题是,和,的关系问题,也就是意识和物质的关系问题,2哲学基本问题的内容哲学基。
8、新人教版高中思想政治必修4唯物主义和唯心主义精品学案,使用说明,1,请同学们认真阅读课本12,15页,划出重要知识,规范完成自主学习并熟记基础知识,总结规律2,结合课本知识独立思考,规范完成学案合作探究和当堂检测,用红笔做好疑难标记,准备讨。
9、第四部分生活与哲学,第一单元生活智慧与时代精神,第二课百舸争流的思想,第十三单元考点考向,第十三单元考点考向,考点1哲学基本问题的内容1哲学的基本问题,和,的关系问题,简单地说,就是,和,的关系问题,思维,存在,意识,物质,2哲学的基本问题。
10、惠能与众弟子出海,时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已,惠能进曰,不是风动,不是幡动,仁者心动,坛经,唯物主义和唯心主义,教学目标,知识目标,认识唯物主义和唯心主义的基本观点及其根本分歧,能力目标,培养学生正确区分唯物主义和唯心主。
11、百舸争流的思想,第二课,学习目标,1,认识哲学的基本问题及其内容,理解思维和存在的关系问题是哲学的基本问题及其理论意义,2,正确认识唯物主义的三种基本形态,区分主观唯心主义和客观唯心主义,3,初步具有识别不同哲学派别本质的能力,培养科学的唯。
12、第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论一,单项选择题,下列每题的选项中,有一项是最符合题意的,1马克思主义认为,任何哲学都是A智慧之学B理论化,系统化的世界观和方法论C对于事物的思维着的考察D关于自然,社会和思维发展一般规律的科学命题分。
13、生活与哲学复习,历史唯物主义,第四单元,哲学的概况,第一单元,马克思主义哲学,辩证唯物主义,第二,三单元,辩证唯物论,辩证唯物主义认识论,唯物辩证法,唯物史观,价值观,哲学是什么,哲学的基本问题,唯物主义和唯心主义,马克思主义哲学的产生是哲。
14、费尔巴哈哲学,重新解读费尔巴哈和德国古典哲学的终结费尔巴哈哲学话题,费尔巴哈哲学社会实践和文化文化大革命费尔巴哈陈文通,摘要,路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结是马克思主义创始人的基本著作之一,具有重要的理论价值和现实意义,是中共中央党校。
15、现实生活中,有的人靠算命,看风水敛财,还有的人打着传统文化和科学的旗号迷惑和欺骗公众,如利用,计算机算命,幸运数字,星座命运,等各种命运预测活动招徕笃信者,思考,你周围是否存在迷信现象,这些现象的实质是什么,自主学习新知突破,1唯物主义和唯。