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1、1,专题三思想方法与创新意识,第四部分生活与哲学,第4讲唯物辩证法的发展观,2,3,考点1,发展的概念,11,2012年上海卷,自然界和人类社会是发展的,都处在由低级到高级,由简单到复杂的运动过程中,这表明,A发展就是曲折的运动B数量变化的。
2、第八课唯物辨证法的发展观,辩证法的发展观,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,发展的普遍性,发展的实质,自然界人类社会人的认识,事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展的前途,事物发展的两种状态,前途是光明的道路是曲折的,量变。
3、第八课唯物辩证法的发展观,课前检测,1,D2,B3,B4,A5,C6,D7,D,2008年高考江苏卷,下列诗句中蕴涵新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春近水楼台先得月,向阳花木易为春芳林新叶催陈叶,流水前波让。
4、第八课唯物辩证法的发展观,误区警示,误区1,发展就是新事物的产生,评析,发展是新事物的产生,旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物,发展是新事物不断战胜旧事物的过程,误区2,发展是一种运动变化,运动变化就是发展,评析,发展是事物的前进和上升,并非。
5、第八课唯物辩证法的发展观第1课时世界是永恒发展的,识系稣化从境形能化,知识体系梳理一,发展的普遍性发展的普遍性,是发展的,是发展的,是发展的,整个世界是一个发展的世界0二,发展的实质1,发展的实质是,是,2,唯物辩证法的发展概念揭示了万事万。
6、唯物辩证法既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法,第三单元思想方法与创新意识,唯物辩证法,基本观点,实质和核心,根本方法,本质,联系的观点,发展的观点是唯物辩证法的基本观点,也是唯物辩证法的总特征,唯物辩证法的联系观。
7、唯物辩证法的发展观1,发展具有普遍性,发展的实质2,发展的状态,任何事物的变化发展都是量变和质变的统一,量变和质变的辩证关系,3,发展的途径,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,归纳总结,联系材料,说明中国航天事业的发展过程是如何体现唯。
8、唯物辩证法既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法,第三单元思想方法与创新意识,唯物辩证法,基本观点,实质和核心,根本方法,本质,联系的观点,发展的观点是唯物辩证法的基本观点,也是唯物辩证法的总特征,唯物辩证法的联系观。
9、联系的观点,发展的观点,世界是普遍联系的,用联系的观点看问题,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,第八课:唯物辩证法的发展观,一世界是永恒发展的,二用发展的观点看问题,自然界是发展的,一发展的普遍性,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义。
10、联系,运动,物质,静止,构成,主体,固有属性,存在方式,动中有静,静中有动,变化发展,唯物辩证法的两个总特征,联系的观点和发展的观点,事物间相互联系相互作用引起事物的变化,推动事物的发展,第八课唯物辩证法的发展观,2012高三第一轮政治科复。
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13、唯物辩证法的发展观教学设计唯物辩证法的发展观指导教学书教学目标,知识目标,理解发展的实质,发展的普遍性,分析量变和质变对我们生活的意义,能力目标,培养学生正确认识事物的发展方向,道路,形式,用发展的眼光看问题,情感目标,引导学生树立发展的观。
14、1,什么是联系,2,如何理解联系的普遍性,3,如何理解联系的客观性,4,整体与部分之间有哪些联系,2010,10,20高二,10,重默题1,如何理解联系的客观性,2,什么是联系,3,整体与部分之间有哪些联系,4,如何理解联系的普遍性,第三单。
15、1,2012年8月13日闭幕的伦敦奥运会,中国队,新老交替,以新为主,的队伍经受住了考验,代表团中有62,运动员是第一次参加奥运,23枚金牌是由首次参赛的年轻选手争得,下列诗句能说明材料的是A,江山代有才人出,各领风骚数百年B,横看成岭侧成。
16、唯物辩证法既是科学的世界观,又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法,第三单元思想方法与创新意识,唯物辩证法,基本观点,实质和核心,根本方法,本质,联系的观点,发展的观点是唯物辩证法的基本观点,也是唯物辩证法的总特征,唯物辩证法的联系观。
17、普遍联系,永恒发展,事物之间相互作用,构成了事物的变化和发展,唯物辩证法的两个个总特征,世界是永恒发展的,第八课唯物辩证法的发展观,哲学上把世界分为几大领域,1,自然界从生命产生到人类出现,经历了一个什么过程,古生代,无机物,无生命物质,古。
18、第八课 唯物辩证法的发展观,8.1世界是永恒发展的,整个世界,自然界,人的认识,人类社会,都是发展的,1发展的普遍性原理,一世界是永恒发展的,简单 复杂,低 高,浅 深,唯物辩证法认为,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的。
19、关于发展的哲学道理,2,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,1,发展是运动,变化,任何运动,变化都是发展,解析,错误,并非任何变化都是发展,只有前进的,上升的,进步的变化才是发展,注意,2,新出现的事物就是新事物,解。
20、第八课唯物辩证法的发展观,第三单元思想方法与创新意识,唯物辩证法的总特征,联系,发展,联系与发展的关系,自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的,正是事物之间的相互联系,相互作用构成了事物的变化和发展,联系构成运动和发展,前进的,上升的,1。