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4、项目二酶的生产,广东农工商职业技术学院,1,ppt课件,酶的生产方法提取分离法,直接从动植物或微生物内利用化学等手段提取酶,如胰蛋白酶直接从胰脏中提取,木瓜蛋白酶直接从木瓜中提取,生物合成法,经过预选设计,通过人工操作控制,利用细胞,包括微。
5、第三节沼气发酵技术,沼气,一,定义,富含有机物的沼泽地会发酵形成很多可燃性的混合气体,这种混合气体被称为沼气,二,物理性质无色,易燃,有毒,略有臭味三,组成60,70,甲烷,30,40,CO2,少量氢,氮,硫化氢等其它气体,沼气具有很高的热。
6、选修1生物技术实践,专题一传统发酵技术,课题1果酒和果醋制作,目标,说明果酒和果醋制作的原理设计制作果酒和果醋的装置,一,基础知识,一,果酒制作1,发酵菌种,1,分类地位,单细胞生物,真菌,2,代谢类型,3,发酵条件,温度,是酵母菌和的重要。
7、发酵工程概图,1,PPT课件,微生物特点: 微生物比表面积大; 转化能力强; 敏殖速度快; 变异率高; 分布范围广泛。,2,PPT课件,发酵: 是指利用微生物在有氧或无氧条件下的生命活动,来制备微生物菌体本身或其代谢产物的过程。,3,PPT。
8、项目2,微生物发酵技术任务1,微生物菌种筛选与保藏,教学安排,1,员工培训由老师讲解理论基础,分配实操任务,菌种筛选与保藏,2,学生模拟组建运营一个菌种保藏服务机构,撰写计划书,在理论教学期间完成,市场部,菌种保藏的适用范围,市场需求调查。
9、评估技术,谭雪峰,如雨孩埔帚痰屑轨盒熟殃衅屋捏撑翔孽伦迄交银嘴相黎渠痪巷茵障臂拟磷动作评估技术ppt课件动作评估技术ppt课件,首先需要说明的几个问题,1,什么是评估,评估的是什么,评估能解决什么问题,2,评估工具,评估记录表,拯眺艳嚎访征。
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11、内科护理如何学,4章 常用康复治疗和护理技术ppt课件,1,内科护理如何学4章 常用康复治疗和护理技术ppt课件1,思考几个问题,医学与哲学的联系疾病的本质内科疾病的特点和学习方法考试一年内,我要传授七种武器,猜猜看哪些,4章 常用康复治疗。
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13、项目2 微生物发酵技术任务4:发酵过程控制技术,教学安排: 1. 员工培训 由老师讲解发酵过程的理论基础。 分配实操任务:发酵过程控制。,2. 学生模拟组建运营一个发酵车间,撰写计划书在理论教学期间完成。 市场部:当前发酵过程控制的技术进展。
14、现代发酵技术,生物技术学院郭成栓办公室3号楼504电话28854936,微生物与发酵技术,现代发酵技术,引入新课,现代发酵技术,掌握微生物定义及其特点,微生物学的定义了解微生物的分类及,命名及其作用掌握发酵工程的定义,工艺过程,不同发展时期。
15、复习提问,1,什么是生物多样性,2,生物多样性包括哪三个层次,3,列举我国特有的珍稀野生动植物,至少六个,4,生物多样性的使用价值,注意区分使用价值,5,生物多样性面临着哪些威胁,6,列举生物多样性的保护对策,其中最根本的措施是什么,第七单。
16、,源远流长的发酵技术,我国发酵技术的历史:,在中国,约在公元4000多年前的龙山文化时期,便出现了自然发酵的果酒。殷商时代的甲骨文中可有酒字。北魏贾思勰的齐民要术中,列有谷物制曲,酿酒制酱造醋和腌菜等方法。,一发酵技术,霉菌,乳酸菌,酵母菌。
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18、微生物发酵技术 概述,什么是微生物发酵,利用微生物在适宜条件下原料经过特定的代谢途径转化为我们所需的产物,工业微生物发酵:泛指通过微生物的生长培养和化学变化,大量生产细胞本身和积累专门的代谢产物的反应过程。,微生物发酵的历史,9000年前中。
19、讨 论,同学们学习了近两年生物学知识了,了解生物学知识到底对我们的生活有什么意义呢,第25章 生物技术,听听同学们介绍的生物技术发展史吧,石器时代的中国人和古埃及人用麦粉酿造啤酒周代后期,我国人民制作酱和醋一直沿用至今。16世纪,我国医生知。
20、第九章 微生物发酵技术,第一节 微生物发酵概论第二节 工业发酵的工艺流程第三节 工业发酵的主要产品,发酵工程是一门具有悠久历史,又融合了现代科学的技术,是现代生物技术的组成部分。本章主要介绍发酵工程的基本内容和基本原理,重点介绍了工业发酵的。