维生素教学

1、高中化学新人教版选修系列课件,化学与生活,第一章关注营养平衡,教学目标,知识与技能,1了解葡萄糖的还原性,淀粉是如何消化吸收的,纤维素的水解,用途及生理功能,2了解油脂的分类,组成与结构,3了解氨基酸,蛋白质的结构和性质特点,了解肽键及多肽。

2、第五章维生素和辅酶,教学要求,掌握维生素的概念,分类,维生素与辅酶的关系,脂溶性维生素的来源,功能和作用机理,水溶性维生素及其辅酶的作用机理,第一节维生素的概述,Vitamin,维他命,维生素,Vit,V,唐代孙思邈用肝治夜盲症,用谷皮治脚。

3、第一节营养基础知识,幼师4,5班,缺钙佝偻病,地方性克汀病,思考,营养不良对幼儿的有哪些影响,强调,要给予婴幼儿合适的营养,思考,是不是吃够馒头,鸡蛋,植物油孩子的营养就均衡了,教学目标,1知识目标,1,知道维生素的生理功能,2,掌握维生素。

4、营养师三级技能公共营养师培训课程教学,三级技能,营养师三级技能公共营养师培训课程教学,您知道吗,化学物质是造成癌症的罪魁祸首吗,健康是不是取决于遗传基因,碳水化合物真的会让你发胖吗,你是否应该在意每天摄入多少脂肪,多少饱和脂肪和多少反式脂肪。

5、湘潭县人民医院新生儿科王全震副主任医师,儿科学,第七版,第五章第五节之二营养性维生素D缺乏,一,营养性维生素D缺乏性佝偻病二,营养性维生素D缺乏性手足搐搦症,课时安排,2学时教学课型,理论课教学目的要求掌握,临床表现,诊断,治疗原则熟悉,病。

6、第三章维生素和辅酶,授课学时,2学时,教学要求,1,了解和掌握一些主要的水溶性维生素的名称,结构,生理作用和它们的辅酶形式,2,了解4种脂溶性维生素的生理作用,3,熟记各种维生素的化学本质,主要生理功能和发挥活性的形式,举出相应缺乏病,第三。

7、第章酶和维生素,第章酶和维生素,教学大纲对本章的要求,第章酶和维生素,教学大纲对本章的要求,第章酶和维生素,教学大纲对本章的要求,第章酶和维生素,概述,一,概念,酶是一类由活细胞产生的,能在体内或体外对其特异底物发挥高效催化作用的蛋白质,生。

8、课题认识能量及七大营养素,下,课时2课时,90min,教学目标知识目标,了解婴幼儿需要的各类营养素的生理功能和参考摄入量能力目标,能够根据不同月龄段婴幼儿的营养素需求,为其提供膳食指导素质目标,理解婴幼儿的能量消耗和能量需求,认真学习婴幼儿。

9、,生物化学第三章维生素和微量元素唐炳华北京中医药大学级中国中医药出版社,教学内容第一节水溶性维生素第二节脂溶性维生素第三节微量元素tangbinghuabucm.edu,教学大纲c掌握:维生素的概念分类功能,水溶性维生素的活性形式熟悉:维生。

10、食品分析教案,第17次课2学时,一,授课题目第十章维生素的测定第一节概述第二节脂溶性维生素的测定二,教学目的和要求学习本章内容,要求学生了解维生素的命名,特点及分类,了解脂溶性维生素的测定方法,重点掌握样品处理方法,掌握VA的测定方法,三。

11、第5章各类食品的营养价值,教学内容1,食物营养价值的评价2,谷类食品的营养价值3,豆类及坚果类的营养价值4,蔬菜和水果的营养价值5,肉类,水产品的营养价值6,乳和乳制品的营养价值7,蛋类的营养价值,目的与要求,1,掌握食物营养价值的评价方法。

12、第十八章维生素,Vitamins,生化教研室,概述,定义维生素,vitamin,是机体维持正常功能所必需,但在体内不能合成或合成量很少,必须由食物供给的一组低分子量有机物质,缺乏原因,1,缺乏必要的科学营养知识2,摄入量不足丢失增多3,需要。

13、时间反复无常，鼓着翅膀飞逝,维生素K2在骨质疏松治疗中的地位,维生素K2在骨质疏松治疗中的地位时间反复无常，鼓着翅膀飞逝维生素K2在骨质疏松治疗中的地位维生素K2在骨质疏松治疔中的地位主要内容维生素K2的发展历程维生素K2的作用机制与临床疗。

14、体育保健学,体育保健学是研究人体在体育运动过程中保健规律与措施的一门应用科学,它是在医疗保健和体育运动相结合的过程中发展起来的一门新兴的综合,交叉学科,它研究体育运动对人体各方面的影响及人体对体育运动的积极性适应,绪言,一,体育保健学的概念。

15、湘潭县人民医院新生儿科王全震副主任医师,儿科学,第七版,第五章第五节之二营养性维生素D缺乏,一,营养性维生素D缺乏性佝偻病二,营养性维生素D缺乏性手足搐搦症,课时安排,2学时教学课型,理论课教学目的要求掌握,临床表现,诊断,治疗原则熟悉,病。

16、脂溶性维生素,教学目标,1,掌握,维生素的共同特点,脂溶性维生素的生理功能及缺乏症与过多症2,理解,脂溶性维生素的供给量和主要的食物来源3,了解,维生素缺乏的常见原因,教学目标,1,掌握,维生素的共同特点,脂溶性维生素的生理功能及缺乏症与过。

17、第5章各类食品的营养价值,教学内容1,食物营养价值的评价2,谷类食品的营养价值3,豆类及坚果类的营养价值4,蔬菜和水果的营养价值5,肉类,水产品的营养价值6,乳和乳制品的营养价值7,蛋类的营养价值,目的与要求,1,掌握食物营养价值的评价方法。

18、第十八章维生素,Vitamins,生化教研室,概述,定义维生素,vitamin,是机体维持正常功能所必需,但在体内不能合成或合成量很少,必须由食物供给的一组低分子量有机物质,缺乏原因,1,缺乏必要的科学营养知识2,摄入量不足丢失增多3,需要。