为了集体的发展PPT课件

1、它是通往过去的桥梁，它帮助我们回溯往昔的岁月，它让我们可以从昨日汲取力量以充实今日的生活，又让我们将现在的信息留存以作为未来的参照。 它塑造着我们的自我我们与世界的关系我们的行为我们的梦想我们的知识。没有它，我们将无法维持正常的生活，失去对。

2、第二单元西方人文精神的起源及其发展,燃捅琉拳烧修遍捂为死挚洁讳鄂申奥栽环囤汐缮波礼僚僻叹维奔支愉算酿第二单元西方人文精神的起源及其发展ppt课件第二单元西方人文精神的起源及其发展ppt课件,人文主义,西方人文主义发展的阶段性特征,起源复苏发。

3、天鹅,大虾和梭鱼的故事天鹅,大虾和梭鱼,合伙拉车,大车却未动分毫,难道它们当中有谁偷懒,没有使劲吗,2005年6月28日,巴西足球队进军世青赛决赛的梦想,在阿根廷足球队快如闪电般的进攻面前破灭了,在这场南美双雄年轻球员的比拼中,巴西队的,个。

4、椅子发展历程,姓名：李思奇 学号：201110114班级：工设111班指导教师：刘春媛,早在清朝道光年间,现日本的冲绳群岛流球群岛,还属于中国的番属朝贡之国。当时的清朝考察地理风俗的官员,非常细致地描绘当地的风土人情,惊奇地发现,室中无椅桌。

5、第四章学会学习 终身学习第四节终身学习 持续发展,课程框架,一活到老学到老二善于学习努力学习三迎接挑战开启未来,毕业对我们来说，意味着什么我们是否不需要再学习了呢,毕业了,一什么是终身学习 二终身学习的价值,一活到老 学到老,一活到老 学到。

6、第八课悦纳自我 发展自我,第一环节：说一说,请你们说说：他们都各有什么特点,刘星：捣蛋爱闯祸成绩不好聪明,小雪：活泼乖巧成绩优异孤傲 ,小雨：好吃天真可爱,当父母拿自己和同学相比较时，你怎样对父母说,你要是跟小雪一样乖巧就好了,收获平台,我。

7、第二章,大学生自我意识的发展,陶佳佳 ,正确地认识自我,目录,第一节 自我意识的基本内涵,第二节 大学生自我意识的发生发展,第三节 大学生健康自我意识的培养,第一节 自我意识的基本内涵,每个人都是主体我和客体我的统一体,什么是自我意识,什么。

8、1,第二讲 城市设计的发展历程,教学内容1城市设计缘起2古希腊古罗马的城市设计3中古时代伊斯兰国家的城市设计4中世纪欧洲的城市设计5文艺复兴时期的城市设计6中国古代城市设计7现代城市设计的产生,2,教学目标,了解城市设计缘起古希腊古罗马的城。

9、第二章旅游的产生与发展,知识目标1,了解旅游形成与发展的过程2,理解旅游发展过程的基本规律3,掌握旅游发展过程中的标志性事件,第一节古代人类的旅行与旅游活动第二节近代旅游活动的发展及旅游业的开端第三节现代旅游活动与旅游业第四节科学技术的进步。

10、,城市设计的历史发展,什么时候开始有城市设计 城市设计几乎和城市文明的历史同样悠久，在古代，城市设计与城市规划密不可分，几乎等同。,城市设计的缘起,城市文明从什么时候开始,城市设计的缘起,大约一万多年前，人类进入了以农业革命为标志的新石器时。

11、儿童触觉的发育,触觉游戏,主要内容,一,触觉的定义二,触觉的发展三,触觉发展受阻的影响四,提升触觉发育的方法,触觉的定义,触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度,湿度,疼痛,压力,振动等方面的感觉,触觉的发展,触觉是最早需要发。

12、第四章 教育与人的发展 教育的基本规律之二,到底是什么影响着我们每一个人的发展,案例1：狼孩 1920年在印度加尔各答的乡下，发现了两个由狼哺育的女孩。小的约2岁，大的约7岁。小的过一年死了，大的带到孤儿院生活。开始时，生活习性和狼一样。通。

13、马化腾腾讯CEO,马云阿里巴巴,许家印恒大集团,2019年福布斯中国富豪榜,富豪商人,探究,古代商业如何发展而来,白圭,范蠡,吕不韦,古代商族始祖契的六世孙王亥很会做生意,经常率领很多奴隶,贩运货物到远处去做买卖,以后,做买卖成了商族人的主。

14、骨折治疗原则的发展,刘军,荆州市中心医院骨科,请记住他们,请记住他们,骨连接研究会,国际内固定协会,解剖复位与重建骨片加压与坚强固定保留骨的血运早期无痛活动,传统骨折治疗原则,绝对稳定,绝对稳定固定技术,螺钉钢板张力带原则,螺钉,钢板,钢板。

15、第17课外交事业的发展,联合国,联合国成立于1945年,是由主权国家组成的国际组织,中国是创始会员国之一,也是联合国安理会常任理事国之一,当时由国民政府代表中国,联合国国徽,中国代表团笑逐颜开,中国国旗在纽约联合国总部大楼前升起,1971年。

16、第二十章能源与可持续发展,学习目标,1,通过实例,了解不同形式的能量,2,了解能源含义,能区分一次,二次能源,可再生,不可再生能源,知道我国的能源现状,3,了解核能,了解核裂变,核聚变的过程,知道链式反应,能描述核能的优点和可能带来的问题。

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19、为了集体的发展,崔志坚10,15,学习目标1,了解个人利益与集体利益的关系2,知道怎样为集体添光彩3,学会正确处理集体与个人的关系,假如你考上了大学,你大学毕业后打算做什么,让我们放飞自己的想象,我感觉自己支教生活很寂寞可是当我看到听课的山。

20、为了集体的发展教学目标,一,情感,态度,价值观,佩服为了集体利益而做出自我牺牲的人,树立集体荣誉感,愿为集体利益牺牲个人利益,真正做到爱他人,爱集体,爱祖国,二,能力,能够正确处理个人利益与集体利益的关系,三,知识,了解个人利益与集体利益的。