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3、和平与发展,选修三第六单元复习,根据课标内容,学科指导意见,2012年的考试说明要求,1,知道联合国的产生,主要机构,了解联合国的宗旨和联合国在维护世界和平中的主要活动,2,了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据,举例说明和平推动发。
4、第九课维护世界和平促进共同发展,9,2世界多极化,不可逆转,1,美国唯一超级大国,最强大的综合国力,美国的单边主义行动,一,透视世界若干力量中心,2,日本第二经济强国,正在谋求政治大国,小泉纯一郎在联大提出了日本成为安理会常任理事国的要求。
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6、第九课维护世界和平促进共同发展,重难点再现,探究一世界政治经济发展的基本趋势,和平与发展仍是时代主题,霸权主义强权政治依然存在,经济全球化深入发展,国际竞争日益加剧,世界多极化不可逆转,国际经济秩序不公正不合理,总体稳定,局部动荡,知识梳理。
7、P97政治生活第九课维护世界和平促进共同发展,联合国总部大楼前的雕塑,铸剑为犁,1945年5月8日,第二次世界大战的罪魁祸首德国法西斯宣布无条件投降,7月26日,美国,英国和中国三国发表波茨坦宣言,敦促日本迅速无条件投降,但日本政府置之不理。
8、2020国家公祭仪式维护世界和平促进共同发展观后感 南京大屠杀 好像时时刻刻都在提醒着我们 勿忘国耻 为了纪念第七个国家公祭日 2020年的国家公祭仪式即将举行 下面就是给大家带来的2020国家公祭仪式维护世界和平促进。
9、维护世界和平的演讲稿优秀集锦 仰望蔚蓝的天空 美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔 他希望为人类带来永久的和平 下面给大家分享关于和平演讲稿 方便大家学习 和平演讲稿1 尊敬的评委老师 我是学校四一班的黄 我为大家演。
10、九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体第一框推动和平与发展课件新人,九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建, 乌克兰冲突:2014年克里米亚公投退出乌克兰而加入俄罗斯联邦。由此,美国支持下的反政府势。
11、探究目的,1,通过探究,进一步明确中国在当今国际社会中的作用及发展前景,体验做中国人的自豪感,确立做负责任大国的公民心态,2,培养探索能力,发展收集,筛选社会信息的能力,培养世界眼光,树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向,教学重点,和平发。
12、例1,下列有关国际联盟和联合国这两个国际组织产生时期的说法,正确的是A,均为帝国主义战争结束前后B,均为反法西斯战争结束前后C,国际联盟为帝国主义战争结束后,联合国为反法西斯战争结束前后D,国际联盟为反法西斯战争结束前后,联合国为帝国主义战。
13、第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体第1课时 推动和平与发展,观看视频:拉贝日记片段日军要给俘虏喝热汤,结果众人迎来的却是血腥的杀戮,观看视频:饱受战争创伤的叙利亚 2018年4月14日,美国联合英国法国对叙利亚军事设施实行精。
14、复习提问,1,中国的大国地位还体现在哪些方面,2,中国的发展面临哪些问题,中国是个负责任的大国,学习目标,1,掌握当今时代的主题,和平与发展2,中国是个负责任大国的表现3,中国是维护世界和平,促进世界经济发展的中坚力量,中国是个负责任的国家。
15、2.1 推动和平与发展,第二课 构建人类命运共同体,人类的共同愿望,一维护世界和平,2.威胁世界和平的因素有哪些,3.威胁世界和平的重要因素是什么,4.恐怖主义的危害是什么5.维护世界和平的措施如何维护世界和平6.当今时代的主题是什么,1.。
16、第九课维护世界和平促进共同发展,必修2政治生活第四单元当代国际社会,考点概览,一项政策我国独立自主的和平外交政策一个主张我国建立国际新秩序的主张两个时代主题和平与发展两个决定因素外交政策的决定因素和国际关系的决定因素四个基本点宗旨,基本目标。
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18、富源县第六中学2016,2017学年,下学期,高一政治导学案组编,班级,姓名,方丽芝学号,日期,掷棚靴盆妇彭雇脖掀寝呈哪在滦艾卓蜀滋宫盟碌挟管旋怎藉哦岩寻缘扦通匠蹬米辙辕隔赡祷形乾戏惺笆师负仪缅校萌美粥信苞运败廓邻哗裤茎泽赁浑栗片掀赘东寥括。