自觉维护社会公共秩序,说课流程,教材分析,教学方法,学法指导,教学过程,板书设计,教学反思,第九课 预防一般违法行为,教材内容及地位: 本课题是职业道德与法律高教版第四单元第九课第一框题的内容。主要讲了违法行为的危害,违反治安管理的行为及处,税务行政处罚,裁量基准与行使规则,哈尔滨市国税局政策法规处
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1、自觉维护社会公共秩序,说课流程,教材分析,教学方法,学法指导,教学过程,板书设计,教学反思,第九课 预防一般违法行为,教材内容及地位: 本课题是职业道德与法律高教版第四单元第九课第一框题的内容。主要讲了违法行为的危害,违反治安管理的行为及处。
2、税务行政处罚,裁量基准与行使规则,哈尔滨市国税局政策法规处刘彧,裁量基准主要内容,行使规则及注意事项,修订背景介绍,1.税收征管环节:核定应税所得率核定应纳税款延期申报延期纳税2.税收检查环节:调取帐薄凭证3.税务行政处罚。法律的实质:规则。
3、行政处罚法讲解,中华人民共和国行政处罚法以下简称行政处罚法自1996年10月1日施行以来,对于规范行政处罚的设定和实施,保障和监督行政机关有效实施行政管理,维持公共利益和社会秩序,保护行政管理相对人的合法权益起了很好的促进作用。 行政处罚法。
4、阅读教材P46小勤的案例并思考:,1一个要强的学生为什么会丢了大面子 法律意识淡薄,不知法不懂法,致使在不经意间犯了法。2这样的事可以避免吗 我们维护自尊,培养自信,实现自立,力求自强,一个重要的条件就是要守规则,尤其不能违反法律。因此,青。
5、统计法律法规知识培训,统计法律法规知识培训统计法律法规知识培训第三节 统计制度与统计标准一统计制度的概念及分类 1概念:广义的统计制度,是指统计工作的各个阶段所应遵守的技术性规范。狭义的统计制度,仅指统计调查阶段所应遵守的技术性规范,即统计。
6、第九课一步之遥,视频:千里之堤 溃于蚁穴,这则视频提示了什么道理 一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决。比喻小事不慎将酿成大祸。,第九课 一步之遥,千里之堤,溃于蚁穴,防微杜渐 勿以恶小而为之,小时偷针,长大偷金。,俗语:,阅读P8592内。
7、1,城市管理综合行政执法与执法程序,.,2,改革背景,1997年,我市作为全国首批试点,在城市管理领域实施了相对集中行政处罚权。2008年以来,我市东丽区华明示范镇在城市管理相对集中行政处罚权的基础上,根据天津市以宅基地换房建设示范小城镇管。
8、二一年十月,交通安全学习讲座,一我国道路交通安全形势二我国道路交通事故的主要原因三几种常见违法行为的危害四倡导的安全驾驶行为,内容概述,汽车的飞速发展,给人类带来了文明,也带来了灾难。,自从世界上第1辆机动车出世后,全球死于交通事故的人数已。
9、2013116,XXX公司安委办,交通安全培训,培训人:XXX,目录CONTENTS,我国道路交通安全形势我国道路交通事故的主要原因几种常见违法行为的危害倡导的安全驾驶行为,汽车的飞速发展,给人类带来了文明,也带来了灾难。,自从世界上第1辆。
10、,行政处罚法讲座,案例: 在火车站站前广场上,小张不小心扔了一张纸。这时一个带红袖标的老大娘走上来,要他交10元罚款。小张:为什么要罚我老大娘说:破坏环境小张辩称:风吹落的 老大娘不耐烦地说:让你交你就交,罗嗦什么。小张说:不说清楚,我就不。
11、第七章 广告违法行为的法律责任及处罚,学习要点 本章所阐述的内容与广告市场准入监管广告发布监管连贯,构成完整的广告监督管理工作系统。通过本章学习,掌握广告违法行为的构成要件,广告违法行为的法律责任及法律制裁;掌握广告违法行为的表现及其处罚方。
12、XX市交通秩序大整治行动工作方案依据中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国道路运输管理条例国务院无照经营查处取缔办法和XX省城市市容和环境卫生管理规定等法律法规,结合我市创建全国文明城活动实际,制定本方案。一工作目标采取全市动全民动的模。
13、,第四单元,自觉依法律己, 避免违法犯罪,自觉依法律己,避免违法犯罪,第九课 预防一般违法行为,一自觉维护社会公共秩序,第四单元,创境激趣,情景创设材料暑假时,三名职业高中男生在一起玩耍,又找了一家小饭馆吃饭喝酒。等吃完晚饭已经夜里11点多。
14、统计法基础知识课件PPT课件,统计法基础知识课件PPT课件,统计法的历史,我国历史上最早的统计法始于周朝。早在春秋时,齐国明相管仲就提出不明于计数而欲举大事,犹无舟楫行于水,险也其中的数就是指一定范围之内的人口土地财富等统计数字。可见当时统。
15、法不可违PPT精选优质教学课件,法不可违PPT精选优质教学课件,李克强总理在两会政府报告中说大道至简,有权不可任性赢得满堂喝彩。不可任性成为2015年开春以来最热门的网络流行语之一,很多人评论表示有钱不可任性有青春不可任性有命不可任性游景区。
16、第五课做守法的公民1.法不可违,第五课做守法的公民,预习思考,阅读教材4652,思考讨论回答下列问题:1.人们行为的底线是什么2.什么是违法行为3.根据违反的法律类别,违法行为有哪些4.根据对社会的危害程度,违法行为有哪些5.怎样理解违法行。
17、20XX年市场监管领域轻微违法行为包容审慎监管规定第一条为贯彻落实中华人民共和国行政处罚法国务院关于进一步贯彻实施中华人民共和国行政处罚法的通知等相关规定精神,对市场主体的轻微违法行为实施包容审慎监管,进一步优化营商环境,制定本规定。第二条。
18、附件1河南省水行政处罚裁量标准2022年4月一河道湖泊管理一在河道湖泊管理范围内建设妨碍行洪的建筑物构筑物的处罚法律依据:1 .中华人民共和国水法第六十五条第一款:在河道管理范围内建设妨碍行洪的建筑物构筑物,或者从事影响河势稳定危害河岸堤防。
19、If you have made a choice and there is no turning back then dont ask how long it will take 悉心整理 祝您一臂之力 页眉可删 法不可违教学设计 法不可违教学设计1 一 教学目标 情感 态度 价值观目标 树立遵守规。
20、初一品德 法不可违 教学课件 初一品德 法不可违 教学课件1 教学目标 通过教学帮助学生了解什么是违法和犯罪 了解犯罪的三个基本特征 引导学生理解刑事处罚含义和种类 提高学生守法意识 教学重点 使学生能够认清合法。