味道作文指导课件

1、外貌描写作文指导,果戈理,外形是理解人物的一把钥匙,外貌描写就是对人物的长相体态,衣着打扮,神情等的描写,两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病,娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风,猜猜她是谁,他身穿金光闪闪的战。

2、图表式作文指导,图表式作文的几种形式,一是以表格形式,将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来,即统计表,二是以图形形式A表示数据变化的曲线图,B表示数据的大小或数量之间的差异的条形图,C表示总体内部结构变化的扇形图,Table,矩。

3、中考命题作文写作指导,阅读与作文的关系阅读,作者写了什么,怎样写的,为什么这样写,作文,我写什么,怎样写,为什么这样写,一,确定写什么,审题,立意,选材,1,推敲字词,明确内容,确立主题,原则,大题小做,小题大做,虚题实做,实题虚做,2,据。

4、提升初中作文语言的探究,文采思维及表达技巧训练,教学目标,通过对文章片段优美语言的赏析,使学生领悟,掌握几种语言富有文采的技法,从而在作文语言表达方面有新的突破,重点难点,怎样启发学生学习运用创新语言,教学法,启发诱导讨论分析模仿训练,文采。

5、研读下面两道作文题,说说你的发现,题一,按照下面情境要求,写一篇作文,时间,2019年,清明时节,地点,路上,天气,雨纷纷,人物,我,家人,行人,要求,题目自拟,立意自定,文体自选,题二,结合下面场景要求,写一篇文章,地点,街道时间,夏天天。

6、往事,作文指导,满莉莉,回忆,在我们成长的过程中,有欢笑,有泪水,从中有所感悟,有所收获,今天让我们共同回忆那些曾经感动我们的往事,1,回忆那些曾经感动自己的事,2,努力回想往事中的细节,3,想好的同学和你的同桌说一说,时间,5分钟,分享。

7、变化,一,选材,什么变了呢,家乡,房子,街道,公园,学校,班级,图书室,阳光书屋,家庭,人员,家具,同学爸爸妈妈我生活用品,电视,手机,电脑,文具,样子,穿着打扮,思想,性格,变了,家乡巨变,光阴似箭,日月如梭,随着时间的飞逝,世间万物都在。

8、注意事项,作文字数400600考试不能超出格子,不能多也不能少,不能大面积的涂改,不能换考卷,建议写作之前列提纲,题目,我的妈妈,开头,直接介绍中间,人物特点,顺序,1,外貌,略,2,妈妈对我的关爱,具体一件事,详写3,妈妈对我的严格要求。

9、做生活中的有心人,留心观察体验身边的小事,祛寒娇耳汤,张仲景的药名叫,祛寒娇耳汤,是总结汉代300多年临床实践而成的,其做法是用羊肉和一些祛寒药材在锅里煮熬,煮好后再把这些东西捞出来切碎,用面皮包成耳朵状的,娇耳,下锅煮熟后分给乞药的病人。

10、凤头,猪肚,豹尾,开头像凤头小巧玲珑,精美好看,中间应像猪肚内容丰富饱满,结尾像豹尾短小精悍,意味深长,开卷之初,当以奇句夺目,使人一见惊目,不愿弃去,凤冠明珠,作文开头技巧,陕州中学褚宝琴,学习目标,1,欣赏佳作并从中学习开头技巧,2,会。

11、创新作文指导,让思维张开想象的翅膀,爱因斯坦说过,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世上的一切,推动着知识的进步,并且是知识的源泉,怪字藏诗,日圆山高路口长,云横雨细倒斜阳,扁舟横渡无人过,风卷残花半日香,想象操练,只有脚。

12、1,远看桂花树的形状,颜色,2,近观树皮的颜色,触摸感,校园花坛的正中央,有两棵桂花树,它们就像两把绿茸茸的巨伞,每当桂花时节,那一粒粒一颗颗或黄或白的小骨朵儿绽放出密密层层的花,散发出浓浓郁郁的香,一缕一缕,醉人心扉,清香不与群芳并,观察。

13、写景作文,世界上有许多美好的景物,日出日落,春去春来,云飘雪降,山海湖泊,名胜古迹,城镇村落,街道庭院哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢,一是胸中无好词佳句,二是作文言之无序,写景作文写作要点,许多同。

14、给远方小朋友的一封信,四年级第二单元作文,信又叫书信,家书等,由于古代交通不便,所以古人传递信息,在外报平安等最主要的方法就是写信了,古人有鸿雁传书之说,也经常用飞鸽传书,称呼,正文,祝福语,祝词,署名,日期,信鸽,问候语,书信的格式,同学。

15、作文指导日记,什么是日记,把一天生活中的所见,所闻,所感,所做记录下来就是日记,日记的分类,生活日记,记录生活中亲身经历的事情工作日记,记录自己的工作情况,总结等观察日记,记录生活中随处可见的人,事,景物随感,记录感想或想法。

16、怎样写好状物作文,物,大体可以分为三类,一类是动物,如马,牛,羊等,一类是植物,如花,草,树等,还有一类是静物,如书,文具,小闹钟等,也称为物品,状物作文一般的写法,状物作文,本物,故事,情感,描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细。

17、写人作文指导,存在的问题,一,故事老套陈旧写老师,一定是挑灯批改作业,雨天送我们回家,写父母,总是冒着风雪背着我们去看医生,写朋友,总是最初要好,然后有了误解,最后又好起来了,亲爱的同学们,这是一个现代社会,别让80年代的流行统治我们21世。

18、南怀瑾,没有一篇真正的文学作品不创造新形象,没有一首真正的诗歌不是想象的产物,如果我们把我们对生活的感受比作金子,不管这生活多美,如果没有想象,也只不过是一座沉默的金矿,想象就是点金术,能使我们把对生活的感受化成文学,化成诗歌,具象,心电图。

19、学会感恩,作文题目,因为有爱,所以感动,因为感动,懂得了感恩,亲爱的同学,你在生活中曾有过这样的感动吗,如果你曾感动于一个微笑,一个眼神,一声祝福,一句劝勉,如果你曾感动于一抹曙光,一片绿叶,一颗露珠,一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母,乌鸦。

20、情感,的花絮,唱出,心中,的旋律,情感类作文写作突破指导,采撷,以,情,为话题的课文,背影吾家有女初长成最后一课我的老师社戏斑羚飞渡,情感分类,人与人,人与社会,人与自然等,父子情,母女情,爱国情,师生情,人文情,自然情,教学目标,德育目标。