网络教育资源课件

1、网络教育信息搜集,利用与管理,一,网络教育资源概述,网络资源中与教育相关的部分都称之为网络教育资源,我们所说的网络教育资源包括,网络环境资源,网络人力资源,网络信息资源,网络环境资源,网络人力资源,网络信息资源,硬件设备,计算机设备,网络设。

2、网络教育应用Web,BasedEducation,教师,陈莉2009年9月,网络教育资源,什么是网络教育资源指蕴涵了大量的教育信息,能够创造出一定的教育价值,以数字信号的形式在Internet上进行传输的信息资源,具有教育价值数字化基于网络。

3、Xx科学院十一五教育信息化规划eTraining系统实施方案草稿XX科学院研究生院十一五信息化规划小组二零零六年四月目 录一引言41.1编写目的41.2背景41.3定义51.4参考资料6二系统需求概述7三目标与任务概述113.1建设目标11。

4、Linux多媒体网络教学系统研发及示范可行性研究报告中华人民共和国教育部2005年04月01日目 录一课题摘要41.1课题提出的背景意义及必要性41.2课题攻关总体目标41.3考核指标51.4实施年限及年度计划安排51.5.主要研究内容51。

5、专题二,现代教育技术的热点,现代教育技术应用,陈韬,专题二,现代教育技术的热点,专题内容教材第二章主要内容专题学时1学时专题目标掌握现代教育技术的热点,教育信息化,信息化教学,教育资源库,网络教育资源,专题教育网站,现代远程教育相关概念,要。

6、网络教育应用复习题,一,将下列英文词组翻译成中文,网络化学习,局域网,城域网,广域网,网间网,计算机辅助教学,计算机管理教学,世界品牌实验室,国家信息基础建设,全球信息基础设施,中国教育科研网,电化教育,远程教育,信息技术,计算机教育,网络。

7、第五章 教育信息资源的获取与利用,第五章 教育信息资源的获取与利用,本章知识点1教育信息资源概述 2教育资源载体3教育资源的获取与利用4常用网络软件的使用方法,第一节 教育信息资源概述,教育资源：支持学习的资源，包括支持学与教的系统和教学材。

8、科学院,十一五,教育信息化规划,系统实施方案,草稿,科学院研究生院,十一五,信息化规划小组二零零六年四月目录一,引言,编写目的,背景,定义,参考资料二,系统需求概述三,目标与任务概述,建设目标,总体框架,功能框架,功能集成模型,网络拓扑,数。

9、信息技术与网络教育新概念,北京师范大学信息科学学院裴纯礼教授2002,6,24中国人民大学网络学院,主要业务兼职,教育部师范司全国教师教育信息化专家委员会委员教育部基教司现代远程教育工程资源建设基础教育项目专家组委员教育部高教司高等学校教育。

10、网络教育的三要素,观念,关系与技术,第一位,观念第二位,关系第三位,技术,提要,一,信息技术与教育二,计算机及其发展与应用对我们提出的新要求三,网络教育新概念四,新的网络教育观及其应用实践五,教育部网络教育与教师教育信息化相关项目六,对因特。

11、第十章现代远程教育的资源建设,学习目标,1,了解现代远程教育资源的基本内涵,主要类型及特点,意识到资源建设对远程教育的重要意义与价值,2,了解现代远程教育资源建设的主要内容,掌握远程教育资源建设的一般步骤和策略,能够从事远程教育资源的收集与。

12、信息化环境中网络课程设计的实践与思考,北京师范大学信息科学学院裴纯礼2004,7,26于四川大学,主要业务兼职,教育部基教司现代远程教育工程资源建设基础教育项目专家组委员教育部师范司全国教师教育信息化专家委员会委员教育部高教司高等学校教育技。

13、网络教育应用Web,BasedEducation,教师,陈莉2009年9月,网络教育资源,什么是网络教育资源指蕴涵了大量的教育信息,能够创造出一定的教育价值,以数字信号的形式在Internet上进行传输的信息资源,具有教育价值数字化基于网络。

14、第二章网络教育环境的构成,与传统教学环境相比,网络教育环境具有信息资源丰富共享,时空不限,人机优势互补等特点,本章讨论了与构成网络教育环境所相关的各种知识,主要包括网络教育环境的类型,网络教育资源,网络教学管理系统,网络教学通讯工具,网络资。

15、网络教育资源,网络教育资源的定义与特点网络教育资源的应用,一,网络教育资源的定义与特点,1,网络教育资源的概念,将网络资源中与教育相关的部分都称之为网络教育资源,网络教育资源包括网络环境资源,网络信息资源,网络人力资源,广义的理解,网络教学。

16、第五章教育信息资源的获取与利用,第五章教育信息资源的获取与利用,本章知识点1教育信息资源概述2教育资源载体3教育资源的获取与利用4常用网络软件的使用方法,第一节教育信息资源概述,一,教育信息资源的概念教育信息资源是指经过数字化处理,可以在计。

17、浅谈区域性网络教育资源共享目录摘要2关键字2一,网络教育资源共享的基本内涵3二,网络教育资源共享的基本意义3三,区域性网络教育资源共享现状4,一,零散式的,现用现找,4,二,积累式的,自产自用,4,三,完善式的,搜集整理,4四,区域性网络教。

18、第二章网络教育环境的构成,与传统教学环境相比,网络教育环境具有信息资源丰富共享,时空不限,人机优势互补等特点,本章讨论了与构成网络教育环境所相关的各种知识,主要包括网络教育环境的类型,网络教育资源,网络教学管理系统,网络教学通讯工具,网络资。

19、新课标理念下的网络优质教育资源共建共享策略摘要,网络教育资源的建设与共享在教育信息化进程中已经取得了阶段性的成果,但在新课程标准理念的指导下,网络优质资源建设将再一次面临新的挑战,本文简要概述网络教育资源的内涵,主要针对兰州市重点高中网络教。

20、08,网络教育资源库系统,目 录,第一节 网络教育资源概述,一网络教育资源的概念和分类 一 什么是网络教育资源 二 网络教育资源的分类,一 什么是网络教育资源,教育资源：是指在开发教育对象的创造潜质作用于经济社会发展和社会进步的物力和人力的。