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12、一教学内容,二教学目标能正确听,说,朗读,能正确听,说,认读表示人物外貌与性格特征的形容词,能听懂,会说,会表演的内容并在真实场景中运用,三教学重难点重点,学生能够表演和的交际内容,能够根据实际情况用英语讨论他人外貌与性格。
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14、小学五年级英语上册教案单元教学目标,能力目标,能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点,如,能够询问并介绍学校里教师的情况,如,能够听懂一些描述人物特征的简单对话,完成学生用书中的部分,能够听懂,会唱歌曲,能够灵活替换歌词中的科目及表示人物。
15、LetschantMygrandmaisold,mymotherisyoung,Myfatheristall,mylittlebrotherisshort,Zoomisheavy,Zipisfunny,Theyareallverykind。
16、Unit1Whatshelike,单元概要教材简析本单元主要学习描述人物体貌特征和性格特点的语言,这一单元分为主情景图,A,B和C四部分,分别是,主情景图是对本单元所学知识的总体概括,让学生一看便可以知道本单元所学的内容,A部分主要包Let。
17、第一课时教学目标,学习有关各类活动的词组,能够听懂他人所说的词组并迅速做出相应的动作,教学重点,能够准备说出有关各类活动的词组,教学难点,能够听懂他人所说的词组并迅速做出相应的动作,教学模式,合作,进步,快乐,教学模式,教具准备,录音机,教。
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