外研版初中英语七级下册教案Module

1、课题名称设计者徐月瑶教材英语,新标准,初中一年级下册课时一课时课型使用时间年月日一,学生分析,本班学生年龄在岁左右,都是来自乡镇,特点是情感外露,好动,好奇心强,接受新鲜事物能力较强,对英语有较大兴趣,但胆量不够大,学习缺乏目标性和积极思考。

2、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能掌握本单元的单词和短语,能根据图片预测下文,能理解作者通过故事要传达的信息,能够理解语篇中故事发生的顺序和学习遇到突发事件时应沉着冷静,尽量想办法自救的安全意识,能够仿照范文,用过去进行时对发生在自已。

3、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能正确运用本模块的词汇,等,能按类别整理单词或词组,提高单词学习效率,能运用形容词和副词的比较级和最高级,能够运用所学的知识,介绍自己或他人的旅行计划及乘坐的交通工具,四,教学重难点,掌握形容词和副词的。

4、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能够正确使用下列单词和词组,对前缀,后缀有初步掌握,并用构词法理解一些生词的意思,能够听懂有关环保的日常对话,获取准确信息,能够对一些污染的问题表达自己的看法,提高环保意识,认识到保护环境的紧迫性和自己。

5、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能够正确使用下列单词和词组,等,正确使用下列句型,能够读懂涉及人口问题的文章,掌握文章大意,能够描述人口与环境类的问题,并提出解决方案,四,教学重难点,能够理解有关人口问题的文章,能够简单描述人口,环保。

6、教材英语,外研版,初三上册课时教学内容,设计者朱课型学校平授课时间分钟教学模式任务型教学一,学情分析九年级学生年龄正处于对新鲜事物有强烈的好奇心,以及求知欲望的阶段,所以本课就利用运动健康这一话题,激发学生的参与热情,调动起他们的学习积极性。

7、Module1PeopleandplacesUnit1Werehavingagreattime,设计教师齐殿全学生年级初一教材英语,新标准,课时一课时教学设计教学内容Unit1Werehavingagreattime,教材分析Theunit。

8、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能够正确使用下列单词,能够读懂有关旅游和交通工具的文章,并抓住文章细节,能够运用形容词,副词的最高级形式对几种交通方式进行对比,了解英语国家有关旅游和交通等方面的信息,并密切联系自己的日常生活,从而拓展。

9、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,四,教学重难点,能够运用所学知识介绍某一地区的人口和环境问题,五,教学准备,本节课型为,根据新课标的要求,结合教材和学生特点,主要采用任务型互动式进行教学,结合情景法,交际法,听说法,归纳法等教学方法实。

10、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,正确运用本模块的词汇,等,能运用形容词比较级对两者进行比较并能在同学之间进行真实的交际,能运用所学的知识,向同学介绍并比较两个场所,四,教学重难点,能运用所学的知识,向同学介绍并比较两个场所,五,教学准。

11、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能正确运用词汇,能听懂含有形容词,副词最高级形式的对话及旅行方式和交通工具的描述,能够使用形容词,副词最高级形式谈论并比较旅行方式和交通工具,四教学重难点,能够使用形容词,副词最高级形式谈论并比较旅行方。

12、外研版初三MODULE4TEACHINGPLAN一,题材内容本模块以发明为中心话题,围绕数码相机的使用,纸和印刷术的发明与作用展开,要求学生了解发明创造对人类生活产生的巨大影响,激发学生进行发明创造的欲望,掌握用现在完成时和带有情态动词的被。

13、一,题材内容本模块话题是,节日,要求学生掌握描述节日的表达方式,同时加强学生对中外节日的理解与认识,通过使用现在进行时,对该话题展开听,说,读,写的语言实践活动,使学生加深能够谈论或写出对该节日的介绍,并了解英语国家中重要的节假日及其主要庆。

14、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能够正确使用下列单词和词组,能够掌握表示禁止行为的祈使句,能够听懂指令并获取信息,能发出指令,提示某人不要做某事,能够初步掌握合成词的构词法,引导学生提高自觉遵守公共规则的自觉性,受到公共道德方面的教育。

15、Module8MypastlifeUnit1Iwasborninasmallvillage,TeachingAimsandDemands,1,LanguageKnowledgeKeyvocabularyandphrases,past,was。

16、Module5MyhometownandcountryUnit1ShanghaiisbiggerthanHongKong,设计教师李云彬学生年级初一教材英语,新标准,初一下册课时一课时教学设计教学内容Unit1Shanghaiisbigge。

17、课题名称设计者徐月瑶教材英语,新标准,初中一年级下册课时一课时课型使用时间年月日一,学生分析,本班学生年龄在岁左右,都是来自乡镇,特点是情感外露,好动,好奇心强,接受新鲜事物能力较强,对英语有较大兴趣,但胆量不够大,学习缺乏目标性和积极思考。

18、一,题材内容本模块以假期旅行为话题,主要展现的是对旅行经过和参观地点进行描述的表达方式,同时出现了不规则动词的过去式,语法重点是含有不规则动词的一般过去时句子的用法,阅读课文以电子邮件的形式呈现,贴近生活,又很新颖,通过操练,使学生在掌握一。

19、教案设计一,教学内容,通过讨论周末要做的事情,学习用,结构表达自己打算或计划要做某事,并学会记日记,二,教学目标,一,语言知识目标词汇及短语,语法,动词原形表达一般将来时,功能及话题,谈论周末计划要做的事情,二,能力目标通过听说练习,提高学。

20、Module9StorytimePart1,Teachingdesign第一部分教学设计FunctionTellingastoryStructurePastsimpleregularverbs,affirmativeandnegative。