外研版初中英语九级下册教案Module1

1、一,题材内容本模块话题是,节日,要求学生掌握描述节日的表达方式,同时加强学生对中外节日的理解与认识,通过使用现在进行时,对该话题展开听,说,读,写的语言实践活动,使学生加深能够谈论或写出对该节日的介绍,并了解英语国家中重要的节假日及其主要庆。

2、学校,惠东县平山飞鹅中学设计教师,谢乃探课题名称,教学年级,初二课型,教材版本,外研版授课时间,分钟一,学生分析,本班大部分学生对英语比较感兴趣,乐于参与各种调查,汇报,表演等实践活动,有一定的综合语言运用能力,到初二学年后段,学生已具备了。

3、设计者,徐月瑶教学年级,初一课题名称,教材版本,外研版课型,授课时间,分钟一,学生分析,本班学生年龄在岁左右,都是来自乡镇,特点是情感外露,好动,好奇心强,接受新鲜事物能力较强,对英语有较大兴趣,但胆量不够大,学习缺乏目标性和积极思考能力。

4、Module8DifferenthabitsUnit1Tonyalwayslikesbirthdayparties,上课教师学生年级初一教材英语,新标准,课时一课时教学设计教学内容Unit1Tonyalwayslikesbirthdaypa。

5、教材,英语,新标准,七年级下册课时,课时课型,一,教材分析本模块主要学习形容词的最高级形式及,交通工具,的用法,围绕,旅游与交通,这一话题进行语言实践活动,使学生达到能够描述自己或他人旅行的目的,二,学生分析由于各种不同的原因,我校刚入学的。

6、设计教师,徐月瑶课时,课时课题名称,教学年级,初一教材版本,外研版授课时间,分钟一,学生分析,本班学生年龄在岁左右,都是来自乡镇,特点是情感外露,好动,好奇心强,接受新鲜事物能力较强,对英语有较大兴趣,但胆量不够大,学习缺乏目标性和积极思考。

7、Module1NicetomeetyouUnit1ThefirstEnglishlesson上课教师学生年级初一教材英语,新标准,初一上册课时一课时教学内容Unit1ThefirstEnglishlesson教学目标Tounderstand。

8、外研版初三上册,一,题材内容本模块以,人口,为话题,涉及人口过剩以及由此而产生的相关后果,通过阅读,希望能够唤起学生们的忧患意识,并培养他们在实际生活中提出问题,分析问题,解决问题的能力,通过本模块的学习,学生学习正确使用冠词,并能够准确读。

9、TeachingplansforModuleOneUnit1,Doyoucollectanything,一,Leadin1,Matchthewordswiththepictures,2,learnallthenewwords3,Ourcol。

10、Module11Nationalheroes一,题材内容本模块以民族英雄为话题,向学生介绍历史上的民族英雄詹天佑及当今的航天英雄杨立伟,介绍杨立伟的文章是以报刊材料形式出现的,学生可以围绕这一话题进行大量的听,说,读,写方面的语言实践活动。

11、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,正确使用以下单词和词组,能正确使用下列句型,能听懂有关叙事内容的对话,能够运用所学的知识叙述简单的事情,情感态度目标,让学生乐于参与运用英语的实践活动,善于同别人交流看法,四,教学重难点,掌握新单词及短。

12、学校,设计教师,谢乃探课题名称,教学年级,初一,课型,教材版本,外研版授课时间,分钟一学生分析,本班大部分学生来自农村,英语基础较差但对英语比较感兴趣,乐于参与各种调查,汇报,表演等实践活动,经过半个学期的学习,学生已具备了一定的英语基础。

13、外研版九年级,上,一,教材概述本教学内容来自英语外研版九年级,上,本模块以,人口,为话题,涉及人口过剩以及由此而产生的相关后果,通过阅读,希望能够唤起学生们的忧患意识,并培养他们在实际生活中提出问题,分析问题,解决问题的能力,二,教材分析本。

14、外研版初三英语,上,Module1Unit1Whatisawonderoftheworld,设计教师刘继明学生年级初三教材英语,新标准,初三上册课时1课时教学设计课型Listeningandspeaking教材分析Thisunitaimst。

15、Module5Myhometownandcountry学情分析本模块的授课对象是初一学生,由于初一学生思想活跃,好奇心强,求知欲旺盛,对英语普遍感兴趣,然而成绩却有很大的不稳定性,他们学习英语时既好奇又担忧,希望能得到他人的肯定,因此本人在。

16、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,初步了解一般现在时的被动语态,能听懂谈论人物或介绍文学作品的对话,能谈论自己喜欢的文学作品,四,教学重难点,能听懂谈论人物或介绍文学作品的对话,并能谈论自己喜欢的文学作品,五,教学准备,运用任务型教学途。

17、一,题材内容本模块以假期旅行为话题,主要展现的是对旅行经过和参观地点进行描述的表达方式,同时出现了不规则动词的过去式,语法重点是含有不规则动词的一般过去时句子的用法,阅读课文以电子邮件的形式呈现,贴近生活,又很新颖,通过操练,使学生在掌握一。

18、教材,英语,新标准,七年级下册课时,课时课型,一,教材分析本单元要求学生掌握有关出游的动词短语,和表示将来做某事的句型,内容主要以对话的形式出现,由于是本模块的第一单元,只需做好正确的输入准备,不要求学生对句型所有人称的使用进行熟练掌握,二。

19、TeachingplanModule6SavetheworldTeachingaimsanddemands1,Knowledgeaims1,Tolearnsomethingaboutprotectingtheenvironment,2,To。

20、Module1Wondersoftheworld一,学习目标,A,单词和短语,man,made,natural,wonder,discussion,eastern,though,loud,wow,opinion,inonesopinion。