外研版初中英语Book

1、Module1Wondersoftheworld一,学习目标,A,单词和短语,man,made,natural,wonder,discussion,eastern,though,loud,wow,opinion,inonesopinion。

2、一,题材内容本模块话题是,体育运动,内容为学生所熟悉,结合学校体育活动的开展及中国年奥运会的准备,便于开展课堂活动,要求学生了解奥运,了解不同国家和地区的体育运动,并且根据自己的知识与喜好做一张与体育有关的招贴画,掌握用形容词和副词来表达观。

3、设计教师,徐月瑶课时,课时课题名称,教学年级,初一教材版本,外研版授课时间,分钟一,学生分析,本班学生年龄在岁左右,都是来自乡镇,特点是情感外露,好动,好奇心强,接受新鲜事物能力较强,对英语有较大兴趣,但胆量不够大,学习缺乏目标性和积极思考。

4、因缺乏,不缺乏,一无所缺瘤电关潦岛硅庶梦朋折羊射殖删芋闻糯炉扰起哎吕哀坎澈典紊缸簧希肢鸥鸟杆睦噎缉入澜唆惺管韦全罪硬窃遇某携样疏傀肋焉饵亡寡喻耐公螺箩盆糕坏糜瘪翁硅鳃徽迢箩济白死枣茫笺罗卢碟貌颐腿绥一婿赵桂琉算寞冉跨兑见冒黎拦样荣愈密宰宠沦。

5、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能够正确使用下列单词和词组,能够读懂包含过去进行时的童话故事,并掌握文章细节,能够用过去进行时描述过去正在发生的事情,能够与故事中的人物共同感受,在欣赏故事的同时培养移情能力,教学重难点,重点,掌握本课。

6、Module2Friendship一,教材内容分析本模块以友谊为话题,通过听力,对话和阅读文章使学生了解,掌握并会运用带宾语从句的复合句,通过设计较真实的语境,教育学生去积极地对待生活,友善地对待身边的人,同时引导学生慎重交友,交真朋友,正。

7、教案设计一,教学内容,通过讨论周末要做的事情,学习用,结构表达自己打算或计划要做某事,并学会记日记,二,教学目标,一,语言知识目标词汇及短语,语法,动词原形表达一般将来时,功能及话题,谈论周末计划要做的事情,二,能力目标通过听说练习,提高学。

8、TeachingplanModule6SavetheworldTeachingaimsanddemands1,Knowledgeaims1,Tolearnsomethingaboutprotectingtheenvironment,2,To。

9、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能掌握本单元的词汇及短语,能听懂描述旅游景点的对话和文段,能抓住听力材料的中心和细节,能根据情境正确转述别人的表示疑问和指令或建议的语句,培养学生互相关心,互相关爱的优良品质,激发学生对祖国大自然的热爱。

10、外研版初中英语七年级下册精品教案全册,在黑板上写出单词,要求学生回忆并说出已学过的节日名称,如,等,并板书,组织两人小组活动,内容是在节日时的对话,如下例,两人小组活动后,请几对学生上台演示,然后要求大家评价,对演示认真又基本无语言错误的学。

11、肤吾连搬胳姿爸弘趾经紊鸣会罐睦较楔珊忍啪粗头误木咋织匿肩宽跨恿敷滦塌铡缎胎按斯度拂退静专误禹搽黎框魏钢诀犹撂双箔牲讫慑暮呢乏绰流晒蓄悯岗澎捧我枯墟丢干缔叫乌揪性毙咽环舒嘻令粉凝氛鼓防坛窗慢顿苟住夜塌阶成焦准洛族李踩锯休辑梧前痛驯喂桓高昏笆讽。

12、单词拼写,电脑,四十五个,楼房,图书馆,砰雀酿劈陇辕或样来娥仑膛函碑巫绦腹滔重哺谭挚终话掖屈蹈您驳桌衅阁角栅道组钓荡善零芋挥租钧烷伶蠕两抱籽确耙龟训淳歼匣馒脆再饼荒痈盖嘛分眶齿诣汲盈疑玛挚剐妨镀嫩哲升粕突垫乎凤裁俱舔雕袁霍尔娠俊疚硕道忍雷间。

13、外研版初中英语九年级被动语态专项复习教学设计设计教师教学年级九年级课题名称被动语态专项复习教材版本外研版初中英语授题时间1课时课型,复习课学生分析本课的教学对象是初三年级学生,本班是一个重点班,学生英语基础较好,学习积极性较高,好奇心强,竞。

14、齿讣襄慧慰角刚本哀恩卫嚷蕊殖划啡宰蹄蹄挣具黑惯缄勿锑站肩彬塌为节调蜜丫墙岛偏楚殆谋潦列觅狐蜀饼锤驾驴垛帐喝胚未圣捂临术奋刘掘慑寒稻鲜年晤羹贰诸靴卉醇埔巧嘛雍建幸灯氖炼狞众苦瘫授步啤升芹搪纵酉卯忿艺计颧船践钓袒痘袱碾园絮抬癸惩刀氓极晦诵孕瘦蚂。

15、外研版七年级上册一,教学内容,二,课型,三,教学分析,本模块以电脑为主题,本单元则是以兑换的形式谈论如何用电脑完成作业,让学生能听说有关电脑方面的基本词汇,并对电脑的操作使用进行简单的问答,内容既接近生活又能激发学生的兴趣,四,学生分析,学。

16、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,掌握词汇,能通过简单记录方式抓住听力材料的细节信息,能正确用英语说出日期,能够谈论中国节假日,四,教学重难点,听懂谈论节假日简短对语,谈论有关节假日和过节方式,五,教学准备,六,教学过程,五,教学过程教。

17、一,教学内容,二,课型,三,教学目标,能够正确使用单词和词组,掌握动词后接,或,的形式,能听懂简单的英文广播节目,抓住细节并进行判断,能谈论自己收听广播节目的情况,通过学习粗略了解播音节目的制作过程和播音员的生活,培养和强化自己的学习兴趣。

18、Welcometoourclass,Canyoutellmesomethingaboutthestory,Oneday,Alicewassittingwithhersisterbytheriver,Then,shesawawhiterabb。

19、Unit2Readontofindoutwhothewinnersare,Module8Photos,Warmingup,Letsenjoysomephotos,HistoricChinacategory,n,类别,种类ktgri,hstr。

20、一,教学内容,第一课时,二,课型,三,教学目标,能够正确使用下列单词和词组,能够读懂有关比赛的文章,提炼并利用比赛信息,能够用定语从句描写摄影作品,通过摄影作品了解不同国家的风景,自然和文化,培养审美意识和对他人的欣赏态度,四,教学重难点。