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外科休克病人的护理课件

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2、第三章 外科休克病人的护理,第三章 外科休克病人的护理,休克概念 是多种致病因素因素引起的的以有效循环血量锐减组织灌注不足代谢紊乱及内脏器官功能受损的一种综合症,是一种危急的临床综合征。,休克概念,病理生理,一微循环变化,病理生理一微循环变。

3、第四章 外科休克和多器官功能障碍综合征患者的护理,第四章 外科休克和多器官功能障碍综合征患者的护理,学习目标,1.掌握休克定义典型表现护理诊断及护理措施。2.熟悉休克的临床分期处理原则;熟悉急性呼吸窘迫综合征及急性肾衰竭的临床表现处理原则和。

4、A,1,外科休克病人的护理雷蕾,A,2,定义,机体在多种病因侵袭下引起的以有效循环血容量骤减组织灌注不足,细胞代谢紊乱和功能受损为共同特点的病理生理改变的综合征,简言之,休克就是人们对有效循环血量减少的反应,是组织灌流不足引起的代谢和细胞受。

5、第一节概述,休克的概念,休克,shock,是机体在各种有害因素侵袭下引起的以有效循环血容量骤减,致组织灌注不足,细胞代谢紊乱,受损,微循环障碍为特点的病理过程,休克的分类,低血容量性休克感染性休克心源性休克神经性休克过敏性休克,休克时的微循。

6、第三章 外科休克病人的护理 制作:高风云,学习目标,1熟悉外科休克的定义和病理。 2掌握失血性休克的护理诊断护理评估和护理措施。 3熟悉感染性休克的护理诊断护理评估和护理措施。,概 述,定义 休克shock是机体在各种有害因素侵袭下引起的以。

7、课件制作用书,全国中等卫生职业教育卫生部,十一五,规划教材第二版外科护理主编,严鹏霄王玉升人民卫生出版社,复习旧课,1,低钾血症的主要临床表现,2,补钾,四原则,3,代谢性酸中毒主要临床表现,120,讲授新课,休克,基础理论,休克的概念,休。

8、外科休克病人的护理Care of the Client with Shock,第四章外科休克病人的护理,外科休克病人的护理第四章外科休克病人的护理,教学目标,了解休克的病因与分类病理生理 熟悉休克的概念临床表现治疗原则 掌握休克病人的护理,。

9、1,课时目标,掌握休克临床表现及典型症状,处理原则,护理措施,掌握失血性,感染性休克病人临床分型,护理措施,熟悉休克并因和分类,病理生理,了解休克内脏继发性损害,重点,休克临床表现及处理原则和护理措施,难点,休克分期,出血量判断及如何合理补。

10、学习目标,1,熟悉外科休克的定义和病理,2,掌握失血性休克的护理诊断,护理评估和护理措施,3,熟悉感染性休克的护理诊断,护理评估和护理措施,概述,定义休克,shock,是机体在各种有害因素侵袭下引起的以有效循环血容量锐减,致组织血液灌注不足。

11、外科休克病人的护理,概 述,定义 机体在各种有害因素侵袭下引起 的以有效循环血容量锐减致组织血液灌注不足细胞代谢紊乱受损微循环障碍为特点的病理过程 。,机体维持足够血液灌流的三大因素充足的血容量有效的心排出量良好的周围血管张力,病因与分类,。

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13、第三章外科休克病人的护理,1掌握,休克的定义,休克的临床表现,休克病人的护理措施,2熟悉,休克时的微循环改变与临床分期,治疗原则,休克病人的护理诊断3了解,休克的病因与分类4难点,休克病人的微循环改变与临床表现,休克病人的病情观察与监测,本。

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15、课件制作用书,全国中等卫生职业教育卫生部,十一五,规划教材第二版外科护理主编,严鹏霄王玉升人民卫生出版社,复习旧课,1,低钾血症的主要临床表现,2,补钾,四原则,3,代谢性酸中毒主要临床表现,120,讲授新课,休克,基础理论,休克的概念,休。

16、第四章外科休克病人的护理,护理教研室蔡凤玫,重点难点,工作情景与任务,工作情景,出租车司机王先生,因避让行人撞上公路中央隔离墩致腹部受伤20分钟,诉腹痛,120救护车接入院,入院时查体,T37,P110次分,R24次分,BP7055mmHg。

17、外科护理,第3章 外科休克病人护理,外科护理,学习目标,学习目标 知 识掌握外科休克的定义分类;临床表现配合,学习重点,定义分类,临床表现护理,学习重点定义分类 临床表现护理,第2节 外科休克病人的护理,第3章 外科休克病人护理,第1节 休。

18、第三章外科休克病人的护理,第一节概述,休克的概念,休克,shock,是机体在各种有害因素侵袭下引起的以有效循环血容量骤减,致组织灌注不足,细胞代谢紊乱,受损,微循环障碍为特点的病理过程,休克的分类,低血容量性休克感染性休克心源性休克神经性休。

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20、第三章 外科休克病人的护理,王春莉,目的要求 learning Aim,掌握:休克的定义病理生理变化 和休克病人的护理熟悉:休克病人的临床表现和处理 原则了解:休克的病因与分类,休克shock原意是打击震荡强烈刺激有效循环血容量锐减组织血液。

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