外国教育史各章练习题汇总解析ppt课件

1、练习题,一,填空题1,卢梭提出了培养的教育目的,2,卢梭是十八世纪国著名的哲学家和教育思想家,3,卢梭的教育代表作是,4,卢梭自然教育理论的核心是,5,卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的历程,二,改错题卢梭是以其,绅士教育,而著称于世界教育。

2、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想,第二组蔡谷涛戴士扬郑琳周锦菲,第一节生平,19世纪瑞士著名的民主主义教育家著作,林哈德与葛笃德总结其早期社会活动和教育实践的经验天鹅之歌生活命运总结其一生的教育活动,三次教育实验,诺伊霍夫新庄,贫儿之家,斯坦。

3、外国教育史古代,外国古代教育,一东方文明古国的教育二古希腊教育三古罗马教育四西欧中世纪教育五拜占庭与阿拉伯教育,一东方文明古国的教育,一巴比伦的教育二古代埃及的教育三古代印度的教育四发展特点,巴比伦古代埃及古代印度,学校与寺庙密切联系宫廷学。

4、二战后德国的教育,一,1959年,联邦德国,四个时间段,二,60年代70年代,三,80年代,四,统一后,1959年2月14日公布改组和统一公立普通学校教育的总纲计划,1,注重发展儿童天性,培养特长,2,保留中等学校三轨制体制,一,法令,二。

5、第十八章,儿童心理学研究成果及其对学前教育的影响,第十八章 儿童心理学研究成果及其,西方儿童观的演变,对科学儿童观的召唤,古代中世纪文艺启蒙19世纪20世纪西方儿童观的演变对科学儿童,1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个。

6、第十一章 欧洲中世纪和文艺复兴时期的学前教育,授课教师：安珍珍,延迟符,学前教育史,第十一章 欧洲中世纪和文艺复兴时期的学前教育授课教师：安珍珍,目录,1.,欧洲中世纪的学前教育,2.,文艺复兴时期的学前教育,3.,文艺复兴时期的学前教育思。

7、.,外国教育史发展历程,.,第二编 近代外国教育,近代外国教育制度学习目的与要求： 通过本章的学习，认识近代外国教育制度产生和发展的基本过程，重点掌握英国法国德国俄国美国和日本近代教育形成和发展的基本史实，及主要教育改革法案等内容。,.,一。

8、学习外国教育史的意义,一门学科只有扎根于自己的历史，才有深厚的基础 研究教育史，就其本身而言，是不能解决目前的实际问题的；但它使我们更为聪明地解决目前的实际问题。 巴茨P.F.Butts在教育文化史,教育史内容的三条主线第一，教育制度史实践。

9、第十五章19世纪末至20世纪初欧美教育革新运动,前言,19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动，对现代欧美教育产生了深远的影响。其产生的原因主要有四点。这些教育思想和实践活动构成了。

10、第十四章斯宾塞的教育思想,第一节思想基础与教育论,一生平及思想基础1生平,斯宾塞出生于英国的德比郡一个乡村教师的家庭。在童年时代虽没有受过系统的学校教育，但通过自学却获得了广博的知识。1842年，他为一些杂志撰稿。1848年以后，开始从事学。

11、第十五章19世纪末至20世纪初欧美教育革新运动,前言,19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动，对现代欧美教育产生了深远的影响。其产生的原因主要有四点。这些教育思想和实践活动构成了。

12、第五部分 外国近代教育,第一章 文艺复兴与宗教改革时期的教育第二章 欧美主要国家及日本近代教育 第三章 西欧近代教育思想,第一章 文艺复兴与宗教改革时期的教育,文艺复兴运动是公元1417世纪欧洲在意识形态领域的一场伟大的文化运动，它兴起于意。

13、下篇外国教育史一第十六章现代外国教育第一节英国现代教育一,20世纪前半期的教育改革英国为了进一步加强对教育的领导,于1898年成立了新的中央教育行政管理机构一一教育委员会,第一次统一了对初等教育和中等教育的管理,但其权限只是对学校教育进行观。

14、下篇外国教育史第十七章现代外国教育思想第一节新教育运动第二节进步教育第三节杜威的教育思想第四节实验教育学第五节现代欧美教育思潮第一节新教育运动一,新教育运动的由来与发展,新教育运动,也称做,新学校运动,是指19世纪末20世纪初在欧洲各国兴起。

15、自我介绍,小月天空挂，碧玉口中衔。树刀劈山冈，壮士独茫然。,学习外国教育史的意义,一门学科只有扎根于自己的历史，才有深厚的基础 研究教育史，就其本身而言，是不能解决目前的实际问题的；但它使我们更为聪明地解决目前的实际问题。 巴茨P.F.Bu。

16、外国教育史知识点汇总,名词解释,简答,论述,最早提出课程分类思想的教育家斯宾塞,有关常识,1,古希腊教育分为三个时期,荷马时代的教育,希腊城邦时代的教育,斯巴达军事教育,雅典品质教育,和希腊化时代的教育,2,柏拉图的理想国和卢梭的爱弥儿,杜。

17、第六章西欧近代教育思想,第一节 夸美纽斯的教育思想第二节 卢梭的 教育思想第三节 裴斯泰洛齐的教育思想第四节 赫尔巴特的教育思想第五节 福禄贝尔的教育思想第六节 马克思和恩格斯的教育思想,第一节 夸美纽斯的教育思想,一生平及其著述二论教育的。

18、高师外国教育史教学新探T静摘要本文以外国教育史课程为例,反思了现行的高等师范课堂教学模式,认为改革势在必行,并就外国教育史的教学改革提出自己的观点,包括教学目标的调整,教学内容的重组,教学方法的改善,考评方式的变革等新路探索关键词外国教育史。

19、外国教育史复习资料外国教育史复习题库一,名词解释,5,3,15,产婆术,以问答,诘难,诱导为特征的谈话式教学方法古儒学校,设在印度古儒,指那些对婆罗门教的教义,吠陀经,有较深研究而愿专门致力于青年教育工作的人,家中,教学渗透婆罗门教的神学精。

20、,第二部分 外国教育史,第一讲：东方文明古国的教育 第二讲：古希腊时期的教育 第三讲：古希腊三哲的教育思想 第四讲：古罗马时期的教育 第五讲：西欧中世纪时期的教育 第六讲：拜占廷与阿拉伯的教育 第七讲：文艺复兴与宗教改革时期的教育第八讲：夸。