外国教育史第17讲

1、202391,1,一,中外教育史的研究对象和学科特点1,研究对象,教育史就是研究人类教育的发展过程及其发展规律,从总体看,可以分四大类或四大块,一是中国教育史,二是外国教育史,三是专题史和国别史,四是教育家个人的教育思想与实践,本门课程只能。

2、练习题,一,填空题1,卢梭提出了培养的教育目的,2,卢梭是十八世纪国著名的哲学家和教育思想家,3,卢梭的教育代表作是,4,卢梭自然教育理论的核心是,5,卢梭强调教育必须顺应儿童天性发展的历程,二,改错题卢梭是以其,绅士教育,而著称于世界教育。

3、百万教学资源免费下载无需注册,授课,丁悦,外国风景画,一,苏少版15册第一课外国风景画,百万教学资源免费下载无需注册,感知印象派莫奈作品,苏少版15册第一课外国风景画,百万教学资源免费下载无需注册,感知印象派毕沙罗蓬图瓦兹的红屋顶,苏少版1。

4、,第二部分 外国教育史,第一讲：东方文明古国的教育 第二讲：古希腊时期的教育 第三讲：古希腊三哲的教育思想 第四讲：古罗马时期的教育 第五讲：西欧中世纪时期的教育 第六讲：拜占廷与阿拉伯的教育 第七讲：文艺复兴与宗教改革时期的教育第八讲：夸。

5、下篇外国教育史第十一章古希腊与古罗马的教育1中Be雕史中外我育初史,下Wl书撇音简史下篇外国教育史目录第十一章古希腊与古罗马的教育第十二章西欧中世纪的教育第十三章文艺复兴与宗教改革时期的教育第十四章1719世纪欧美主要国家的教育第十五章17。

6、下篇外国教育史一第十六章现代外国教育第一节英国现代教育一,20世纪前半期的教育改革英国为了进一步加强对教育的领导,于1898年成立了新的中央教育行政管理机构一一教育委员会,第一次统一了对初等教育和中等教育的管理,但其权限只是对学校教育进行观。

7、第六章西欧近代教育思想,第一节 夸美纽斯的教育思想第二节 卢梭的 教育思想第三节 裴斯泰洛齐的教育思想第四节 赫尔巴特的教育思想第五节 福禄贝尔的教育思想第六节 马克思和恩格斯的教育思想,第一节 夸美纽斯的教育思想,一生平及其著述二论教育的。

8、高师外国教育史教学新探T静摘要本文以外国教育史课程为例,反思了现行的高等师范课堂教学模式,认为改革势在必行,并就外国教育史的教学改革提出自己的观点,包括教学目标的调整,教学内容的重组,教学方法的改善,考评方式的变革等新路探索关键词外国教育史。

9、此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改,外国教育史课程教案课程编号,06004总学时,72周学时,4适用年级专业,学科类,教育学,学前教育二年级开课时间,第4学期使用教材,外国教育史教程,缩编本,授课教师姓名,贺国庆郭健朱文富何振海张。

10、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想,第二组蔡谷涛戴士扬郑琳周锦菲,第一节生平,19世纪瑞士著名的民主主义教育家著作,林哈德与葛笃德总结其早期社会活动和教育实践的经验天鹅之歌生活命运总结其一生的教育活动,三次教育实验,诺伊霍夫新庄,贫儿之家,斯坦。

11、第四部分外国教育史第一章东方文明古国的教育第一节教育的起源与史前的教育一,教育的起源一教育的生物起源论代表人物,美国教育家桑代克,英国教育学者沛西能观点,将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能传授活动,认为动物界也存。

12、第六部分20世纪六国的学前教育,授课教师,安珍珍,目录,1,2,3,4,英国的学前教育,法国的学前教育,德国的学前教育,美国的学前教育,5,日本的学前教育,前苏联的学前教育,6,4,美国的学前教育,20世纪美国学前教育概况,20世纪是美国学。

13、东方文明古国的教育一,巴比伦的教育1,巴比伦的学校苏美尔文化教育是巴比伦文化教育的前身,大约在公元前3500年,苏美尔人就从原始社会向奴隶社会过渡,在两河流域南部建立了一些奴隶制城邦,考古家断定这一时期,苏美尔人已经发明了,泥板书,和文字。

14、下篇外国教育史第十七章现代外国教育思想第一节新教育运动第二节进步教育第三节杜威的教育思想第四节实验教育学第五节现代欧美教育思潮第一节新教育运动一,新教育运动的由来与发展,新教育运动,也称做,新学校运动,是指19世纪末20世纪初在欧洲各国兴起。

15、下篇外国教育史第十五章1719世纪西方教育思想第一节夸美纽斯的教育思想一,生平与思想基础夸美纽斯是捷克著名的教育改革家和教育理论家,撰写了大教学论,泛智的先声等重要著作,他继承了欧洲文艺复兴和宗教改革时期人文主义教育思想的成果,总结了自己长。

16、蒙台梭利的学前教育思想,第十七讲,第一部分生平及教育活动,PART01,生平及教育活动,玛利亚蒙台梭利,MariaMontessori,是意大利著名儿童教育家,她毕生致力于儿童研究和教育实践,创办了举世闻名的,儿童之家,创立了科学的幼儿教育。

17、中外学前教育史,博德学院老叶2019年5月,2023111,1,第四编外国古代学前教育史,第四编古代学前教育史,第九章史前及古代东方的学前教育第十章古代西方的学前教育,2023111,2,第四编外国古代学前教育史,第十章古代西方的学前教育。

18、二战后德国的教育,一,1959年,联邦德国,四个时间段,二,60年代70年代,三,80年代,四,统一后,1959年2月14日公布改组和统一公立普通学校教育的总纲计划,1,注重发展儿童天性,培养特长,2,保留中等学校三轨制体制,一,法令,二。