图形的平移与旋转复习ppt课件

1、3,1图形的平移,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,八年级数学下,BS,教学课件,第1课时平移的认识及性质,第三章图形的平移与旋转,1,理解平移的概念及决定因素,难点,2,会找出平移前后图形中对应点,对应角和对应线段,3,掌握平移的性。

2、图形的平移与旋转,学习目标巩固平移,旋转的基本性质,并能作出简单的平移旋转后的图形,能够运用平移,旋转,轴对称及其组合进行图案设计,问题导学,平移的定义与性质是什么,平移,在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移。

3、第三章图形的平移与旋转,3,1图形的平移,第1课时平移的定义及性质,1,课堂讲解,平移的定义平移的性质平移作图,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,看一看,五星红旗冉冉升起,汽车沿着笔直的公路行驶,窗户沿着滑槽移动,电梯上的人,上。

4、图形的平移,旋转,上面情景中的转动现象,有什么共同的特征,指针从旋转,旋转了,度,与时针旋转的方向相同,通常叫顺时针方向旋转,说一说,填一填,顺,再从位置绕点,方向旋转,到位置,顺时针,说一说,填一填,一,下面的两幅图各是以哪个点旋转的,你。

5、,图形的旋转一,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的运动,课堂练习,3,北师大版 数学 六年级 下册图形的旋转一情境导入探,生活中的旋转,情境导入,生活中的旋转情境导入,旋转是有方向的,探究新知,旋转是有方向的顺时针旋转逆时针旋转。

6、平移和旋转的复习,O,平移与旋转的异同,相同：,不同：,都是一种 ,变换前后的.,直线,顺时针或逆时针,移动一定的距离,转动一定的角度,图形变换,图形全等,A,B,C,D,E,F,知识梳理,概 念,平移：把一个图形整体沿某一直线方向移动一定。

7、隙缩沂阀摘诡捣厌泡朗筑拌碎矣增丙节词砚炯筏鼻植瑰推逗朋央给辅寝担16,5利用图形的平移,旋转和轴对称设计图案,ppt16,5利用图形的平移,旋转和轴对称设计图案,ppt,布醚辞佯含瑚众舷怒涎午劳峡滚眉桃英洁蹄攘凭叭撒沿典潘臆壕摇碗恩君16。

8、青岛版五年级数学上册,图形的平移与旋转,下面这些平面图形,哪些图形是轴对称图形,无数条,平移了多少格呢,向什么方向平移,1,小船图向平移了格,2,电灯图先向平移格,再向平移了格,下5,左10上6,平移图形的方法,1,基本图形2,平移方向3。

9、图形的平移与旋转,学习目标巩固平移旋转的基本性质，并能作出简单的平移旋转后的图形。能够运用平移旋转轴对称及其组合进行图案设计。,问题导学：平移的定义与性质是什么,平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。,。

10、,北师大版初中数学八年级下,图形的平移与旋转,说 课 流 程,三教学设计,二教材分析,一课标要求,教学目标 知识结构 编写意图 结构和逻辑关系 新旧教材的对比 课时安排,课例展示 重难点突破策略 教学方案设计,教学基本理念 课标对本章的要求。

11、,图形平移的方法,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的平移旋转与轴对称,课堂练习,2,课前导入,在笔直的铁轨上匀速行驶的火车,我们把上面图片中物体的运动现象叫做平移现象。上面图片中物体的运动有哪些共同特点,平移的含义,物体或图形沿。

12、课题,图形的平移与旋转教学目标,知识目标,1,复习平移,旋转与中心对称的概念和性质,掌握坐标系中平移,对称的坐标特征,2,灵活运用平移,旋转与中心对称的概念和性质解决相关图形问题,能力目标,经历复习本章的知识,培养梳理知识的能力,核心知识的。

13、平移和旋转的复习,O,平移与旋转的异同,相同,不同,都是一种,变换前后的,直线,顺时针或逆时针,移动一定的距离,转动一定的角度,图形变换,图形全等,A,B,C,D,E,F,知识梳理,概念,平移,把一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离,旋。

14、图形的,平移,与,旋转,1,下列图案均可以由其中的一部分作为,基本图案,通过变换得到,1,可以通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案是,2,可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案是,3,既可以由平移变换,也可以由旋转变换得到的图案是。

15、第三章复习练习题一选择题1甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是,ABCD2在下列图形中,是中心对称图形的有,A1个B2个C3个D4个3在平面直角坐标系中,把点M,3,4,向下平移2个单位长度。

16、回顾与思考,第八章图形的平移与旋转,1,回顾本章学过的内容,活动一,再次认识图形的平移与旋转,2,列举生活中的平移与旋转,并解释,平移与旋转生活中随处可见,活动二,构建本章认知结构图,活动三,知识与技能的运用,E,H,F,G,一,选择题,1。

17、第三章图形的平移与旋转,回顾与思考,构建本章认知结构图,一,平移P651,定义,在平面内,将一个图形沿某一方向移动一定的距离,这样的运动称为平移,2,性质,P66,1,平移不改变图形的形状和大小,即平移后的图形与原图形全等,2,图形上的每一。

18、,要点回放: 一平移 1定义：在平面内，将一个图形沿某一方向移动一定的距离，这样的运动称为平移。,2性质： 1平移不改变图形的形状和大小，即平移后的图形与原图形全等 2图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离。 3经过平移，对应点所连的。

19、图形的平移与旋转,学习目标巩固平移旋转的基本性质，并能作出简单的平移旋转后的图形。能够运用平移旋转轴对称及其组合进行图案设计。,问题导学：平移的定义与性质是什么,平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。,。

20、第28讲图形的平移与旋转,第七单元图形与变换,第29讲图形的对称,第七单元图形与变换,第28讲图形的平移与旋转,第28讲图形的平移与旋转,考点1平移的相关概念,考点自主梳理与热身反馈,第28讲图形的平移与旋转,第28讲图形的平移与旋转,第2。