通用技术结构与设计相框

1、结构与设计,1结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配 和排列。广义,结构的含义,结构的各个组成部分称为构件。,如自行车的车轮，它是由辐条轮胎车圈气门等构件组成的。,2结构是指可承受一定力的架构形态，简单地说，结构是为了承受力和抵抗变形。力。

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6、通用技术,结构与设计,练习题一,选择题1,日常生活中,使用螺丝刀时,螺丝刀需要承受什么力,A,拉力,B,压力,C,弯曲力,D,扭转力,2,2008年北京奥运会举重运动员在举重过程中双臂主要承受什么力,A,拉力B,压力C,剪切力D,弯曲力3。

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9、通用技术,一,概述,课程基本情况,在普通高中新课改开始启动之初,2003年教育部颁发了普通高中技术课程标准,实验,纲要,明确提出在全国普通高中开设,技术课程,并详细规定了,技术课程,的内容体系,技术课程内容体系包括两大部分,信息技术通用技术。

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12、高中通用技术课程建设中的初步成效,主要问题与对策建议,一,初步成效,1,一批学校本着对全体学生发展负责的态度,认真贯彻落实国家新课程方案,克服各种困难努力开出开好通用技术课程,其中,长沙56,岳阳71,常德60,张家界92,2,认真进行通用。

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14、一选择题,本题共20小题,每小题2分,共40分在每小题给出的四个选项中,选出一个最佳选项,1,这是一款采用智能设计,可自动清扫的小机器人,可实现自动扫吸和抹的功能,在技术与人的关系中,它起到的作用是,A,保护人镐脆害斟旨政狱阔窟框入蜜柳宏茨。

15、第四节,经典结构的欣赏,学习目标,1,学会观察结构的实用性和美,2,能从技术和文化的角度顾赏并评价典型结构,经典结构的欣赏,优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上,也表现在形式上,特别是功能与形式的统一上,古今中外许多能工巧匠把结构的功能。

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17、结构与设计,认识结构了解结构,1.自然界中的结构,2.人工结构,认识结构了解结构,3. 结构的概念,1结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。,2构。

18、结构与设计,通用技术,1. 认识结构,广义上：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。,从力学的角度：结构是指可承受一定应力的物体形态，结构可以抵抗能引起形状和大小变化的力。,复习,2. 结构与力,复习,3. 结构的分类,根据物体结。

19、第一单元结构与设计,简单结构的设计,简易相片架的设计分析,简易相片架范例的制作,设计的一般过程包括哪些环节,简单结构的设计,结构设计应考虑的主要因素有哪些,强度,安全,功能,稳定性,个性化需求等,简单结构的设计,简单结构的设计,在实际生活中。