统计数据的描述

1、第四章统计数据的描述,主要内容,总量指标相对指标平均指标变异度指标,内容很多,加油啊,第一节总量指标,一,总量指标的意义总量指标,是反映社会经济现象在一定时间,地点条件下所达到的总规模,总水平或工作总量的综合指标,它的表现形式是绝对数,因此。

2、1,本章主要介绍以下3类综合统计指标,度量中心,集中,趋势的平均指标度量离散程度,变异性,的指标度量偏斜程度的指标度量两种数值变量关系的指标,第3章统计数据的描述度量,2,常用的这类指标有以下五种,算术平均数,中位数,众数,四分位数,几何平。

3、第四章,统计数据的描述,1,总量指标2,相对指标3,平均指标4,变异指标,第一节,总量指标,一,总量指标的概念总量指标是反映社会经济现象总规模,总水平的指标总量指标就是数量指标,用绝对数表示,二,总量指标的种类1,按总体内容分,1,总体单位。

4、第二章统计数据的描述,一,数据的预处理通过各种渠道将统计数据搜集上来之后,首先应对这些数据进行加工整理,使之系统化,条理化,以符合分析的需要,数据整理通常包括数据的预处理,分类或分组,汇总等几个方面的内容,它是统计分析之前的必要步骤,数据的。

5、1,第三章统计数据的描述,STAT,本章重点提示,1,总量指标和相对指标的概念,2,总体分布集中趋势,平均指标,的概念及测定,3,总体分布离散程度,离散趋势指标,的概念及测定,本章难点,1,计划完成程度相对数的计算,2,组距数列的中位数,众。

6、http,第四章统计数据的描述,http,主要内容,总量指标相对指标平均指标变异度指标,内容很多,加油啊,http,第一节总量指标,一,总量指标的意义总量指标,是反映社会经济现象在一定时间,地点条件下所达到的总规模,总水平或工作总量的综合指。

7、第四章统计数据的描述,第一节分布集中趋势的描述,一,众数,mode,一组数据中出现次数最多的变量值适合于数据量较多时使用不受极端值的影响一组数据可能没有众数或有几个众数,众数,不惟一性,无众数原始数据,10591268,一个众数原始数据,6。

8、第四章,统计数据的描述,1,总量指标2,相对指标3,平均指标4,变异指标,第一节,总量指标,一,总量指标的概念总量指标是反映社会经济现象总规模,总水平的指标总量指标就是数量指标,用绝对数表示,二,总量指标的种类1,按总体内容分,1,总体单位。

9、第三章数据分布特征的描述,集中趋势的度量,离散程度的度量,偏态与峰态的度量,什么是集中趋势,一组数据向其中心值靠拢的倾向和程度测度集中趋势就是寻找数据水平的代表值或中心值不同类型的数据用不同的集中趋势测度值注意,低层次数据的测度方法也适用于。

10、统计学,第2章统计数据的描述,1,感谢你的观看,2019年5月22,第1章回顾,知识点统计学内涵统计学概念及含义要求掌握统计学的涵义了解统计学产生与发展掌握统计学几个概念,是一门收集,整理,显示和分析统计数据的科学,其目的是探索数据内在的规。

11、暨南大学统计学系,第四章统计数据的描述,暨南大学统计学系,主要内容,总量指标相对指标平均指标变异度指标,内容很多,加油啊,暨南大学统计学系,第一节总量指标,一,总量指标的意义总量指标,是反映社会经济现象在一定时间,地点条件下所达到的总规模。

12、统计学,第2章统计数据的描述,第1章回顾,知识点统计学内涵统计学概念及含义要求掌握统计学的涵义了解统计学产生与发展掌握统计学几个概念,是一门收集,整理,显示和分析统计数据的科学,其目的是探索数据内在的规律性,总体变量样本参数统计量,第2章统。

13、统计数据的描述复习,1,变量数列中各组频率的总和应该,A小于1B,等于1C,大于1D,不等于1,2,在次数分布数列中,频率是指,A,各组的频率相互之比B,各组次数相互之比C,各组分布次数与频率之比D,各组分布次数与总次数之比,3,一般情况下。

14、统计数据来源,统计调查,统计资料的整理,第二章统计数据的描述,统计数据的来源,1,统计部门和政府部门公布的有关资料,如各类统计年鉴2,各类经济信息中心,信息咨询机构,专业调查机构等提供的数据3,各类专业期刊,报纸,书籍所提供的资料4,各种会。

15、2,4集中趋势的测定2,5离中趋势的测定,一名统计学家遇到一位数学家,统计学家调侃数学家说道,你们不是说若且,则吗,那么想必你若是喜欢一个女孩,那么那个女孩喜欢的男孩你也会喜欢喽,数学家想了一下反问道,那么你把左手放到一锅一百度的开水中,右。

16、第3章统计数据的特征描述,3,1集中趋势的描述描述集中趋势的几个统计量及相互关系3,2离散程度的描述描述离散程度的几个统计量3,3分布形态的描述描述分布形态的几个统计量,3,1集中趋势的描述,集中趋势,centraltendency,指一组。

17、1,统计先是思维而后才是数学,第二章统计数据的描述,2,统计先是思维而后才是数学,第一节统计数据的整理第二节分布集中趋势的测度第三节分布离散程度的测度第四节分布偏态与峰度的测度第五节统计表和统计图,3,统计先是思维而后才是数学,学习目标,掌。