通货膨胀与通货紧缩货币金融学蒋先玲版

1、第六讲宏观货币理论本讲主要阐述IS,LM模型的政策应用,财政政策与货币政策的选择,政府干预与放任自流的思考,总供给与总需求的分析,货币重要性的实证,通货膨胀与紧缩的理论,第一节ISLM模型及其政策运用模型的最初形式是英国经济学家希克斯在19。

2、第五章商业银行,第一节商业银行概述第二节商业银行业务第三节商业银行的经营管理,第一节商业银行概述,一,商业银行的概念1,现代商业银行通过两条途径建立起来,1,高利贷性质银行改造成资本主义银行,2,新兴资产阶级按股份制组建商业银行,2,商业银。

3、曹龙骐金融学课后习题详解第10章通货膨胀和通货紧缩第10章通货膨胀和通货紧缩本章思考题1什么是通货膨胀,为什么不能将它与货币发行过多,物价上涨,财政赤字划等号,答,通货膨胀是指在纸币流通条件下,流通中的货币量超过实际需要所引起的货币贬值,物。

4、财政与金融基础知识教学课件,教材财政与金融基础知识,授课老师,周月霞,第一章财政概述,谈一谈你身边有哪些财政现象,第一章财政概述,一,财政的概念财政是一个古老的经济范畴,财政又称为政府财政或国家财政,是国家为满足社会公共需要,以国家为主体。

5、引言,宏观调控是现代国家政府的主要职能之一,国家宏观调控的最基本目标是通过对货币供给量的调节来促成和维持社会总供给和社会总需求的基本平衡,实际经济生活中,通货的膨胀和紧缩是经常发生的经济病态,它们都可以归结为货币现象,我国中央银行的主要职能。

6、第三章货币供求,第一节货币需求,第二节货币供给,第三节通货膨胀和通货紧缩,学习目标,通过本章学习,理解货币需求和货币供给的含义及实质,以及货币供给的形成机制,货币供求均衡,通货膨胀和通货紧缩的概念,类型及经济影响,一,货币需求和货币需求量。

7、第十章通货膨胀和通货紧缩,第一节通货膨胀的一般理论第二节通货膨胀的成因与治理第三节通货紧缩的一般理论第四节通货紧缩的成因与治理,至下章,第一节通货膨胀的一般理论,一,通货膨胀的含义二,通货膨胀的类型三,通货膨胀的度量四,通货膨胀的效应,回本。

8、第十三章通货理论,在西方国家,人们通常认为通货膨胀是在现代经济生活中产生的,因为纸币产生于现代经济生活,但是,我国早在10世纪末就产生了纸币,即,交子,因此,在很早以前,通货膨胀就已经成为中国的一大经济问题,如今,随着市场世界经济的发展,通。

9、第十一章,通货膨胀与通货紧缩,了解与掌握,1,理解通货膨胀的含义,掌握测定通货膨胀的主要指标,熟悉通货膨胀的常见分类,正确认识我国通货膨胀的特点,2,了解西方学者对于通货膨胀经济影响的争论,重点掌握我国学者的基本共识,能从社会再生产四个环节。

10、第七章通货膨胀和通货紧缩,线索,通货膨胀,定义原因影响措施,通货紧缩,定义原因影响措施,第一节通胀和通缩的定义及其分歧,一,通货膨胀,在纸币流通的条件下,因纸币发行过多,流通中的货币量超过实际需要量所引起的纸币贬值,一般物价水平持续上涨的现。

11、第十二章通货膨胀和通货紧缩,本章教学目的和要求,通过本章学习,要使学生掌握通货膨胀及通货紧缩的概念,成因,治理措施,并能与其他有关宏观经济运行的课程联系起来思考问题,本章知识点设置,12,1通货膨涨及其治理,一,通货膨胀,inflation。

12、第十章通货膨胀与通货紧缩,第一节通货膨胀第二节通货紧缩,第一节通货膨胀,一,通货膨胀的涵义通货膨胀是一种货币失衡,直接原因是货币供应量过多,通货膨胀,通常的定义是指在纸币流通条件下,纸币的发行量超过实际需要量所引起的货币贬值,物价上涨的经济。

13、第十三章 货币均衡,第十三章 货币均衡,主要内容,货币均衡,第一节 货币均衡概述,第二节 通货膨胀,第三节 通货紧缩,一货币均衡的特征二货币供求与社会总供求三开放经济条件下的货币均衡,一通货膨胀的界定及衡量二通货膨胀的成因三通货膨胀的效应四。

14、在这一章中,我们将讨论当货币失衡时对经济造成的影响和危害,即研究通货膨胀与通货紧缩,第一节通货膨胀,一,通货膨胀的定义,一,通货膨胀就是商品和服务的货币价格总水平明显,持续上涨的现象,二,关键点,1,只是商品和服务的价格上涨,2,是商品和服。

15、财政与金融基础知识教学课件,教材财政与金融基础知识,授课老师,周月霞,第一章财政概述,谈一谈你身边有哪些财政现象,第一章财政概述,一,财政的概念财政是一个古老的经济范畴,财政又称为政府财政或国家财政,是国家为满足社会公共需要,以国家为主体。

16、2023520,货币均衡,货币银行学课程第十章,货币均衡原理通货膨胀通货紧缩,2023520,教学目的与要求,本章通过对通货膨胀的定义,成因,社会经济效应及治理通货膨胀的措施的介绍,使学生对纸币流通条件下通货膨胀这一货币现象有一个较完整的认。

17、第六讲宏观货币理论本讲主要阐述IS,LM模型的政策应用,财政政策与货币政策的选择,政府干预与放任自流的思考,总供给与总需求的分析,货币重要性的实证,通货膨胀与紧缩的理论,第一节ISLM模型及其政策运用模型的最初形式是英国经济学家希克斯在19。

18、第十章通货膨胀和通货紧缩学习要点,1,物价水平是测度通货膨胀和通货紧缩的主要标志,2,我国学者认为,通货膨胀是在纸币流通情况下,由于货币供应量过多,使有支付能力的货币购买力大于商品可供量,从而引起货币贬值,物价上涨的经济现象,3,通货紧缩包。

19、第八章货币均衡与失衡,第一节货币均衡与失衡第二节通货膨胀与治理第三节通货紧缩与治理,教学目的与教学重点,掌握货币均衡与失衡的含义,及货币供求与社会总供求平衡和失衡的关系,理解通货膨胀的定义,度量,掌握通货膨胀通货紧缩成因,经济效应及治理对策。

20、第十二章通货膨胀与通货紧缩,没有什么手段比破坏一个社会的通货能更隐蔽,更可靠地颠覆这个社会的基础了,在破坏的一方,这个过程完全是由隐蔽的经济规律力量进行的,而且,这个过程以一种千百万人中没有一个人能觉察到的方式在进行,约翰梅纳德凯恩斯,1。