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2、第三章童话和寓言,第一节童话,一,童话的概念,童话,是儿童文学的重要样式,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,二,童话的起源和发展,一,童话的起源童话起源于神话,传说神话表现蒙昧的初民在世界混沌未开时对不可知的自然力量的膜拜,传说表现人们对于。
3、第五讲童话,一,童话的起源与发展,一,童话的概念西方大不列颠百科全书解释,英文,fairytale,并非专写神仙的,带有奇异色彩和件的神奇故事,德文,Marchen,带有魔法或神奇色彩的民间故事,中国的解释,汉语,童话,一词在清朝末年从日本。
4、,第一节 儿童文学的概念关于儿童的年段划分生物性和社会性1989年第44届联合国大会联合国儿童权利公约规定儿童系指 岁以下的任何人。1991年中华人民共和国未成年人保护法规定未成年人是指未满 岁的公民。,第一章 儿童文学基本理论,历史上儿童。
5、第四章儿童文学的体裁,一,第一节儿歌第二节儿童诗第三节童话,第一节儿歌,儿歌和儿童诗都属于儿童诗歌,是具有诗的外在形式和内在节奏,以优美简洁的语言表现儿童生活,抒写儿童情感的充满童趣,洋溢真情,张扬童心的儿童文学体裁,一,儿歌的含义和特征。
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7、儿童文学,参考书目,黄云生主编,儿童文学教程,浙江大学出版社,1996版黄明超著,儿童文学教程,西南师范大学出版社,2001版陈子典主编,新编儿童文学教程,广东高等教育出版社,2003版张美妮著,幼儿文学概论,重庆出版社,1996年出版韦苇。
8、第五章 幼儿童话寓言,主讲人:陈聪,第一节 幼儿童话的历史概说,一童话溯源 童话一词的由来,童话的定义 实际上,所谓童话,就是指以幻想为核心,通过拟人夸张变形荒诞等艺术手段所创作出来的既符合儿童身心发展特征和情感想象方式,又适宜于他们阅读接。
9、四,童话的形象类型,1,和其他文学类型一样,人物形象构成了童话世界的主体,2,从传统童话到现代童话,童话形象从类型化,符号化向典型化,个性化演变,3,根据表现形态的不同,童话形象可以分为超人体,拟人体和常人体,知识体童话,名字,超人体童话描。
10、浅析俄罗斯民间童话的特点及教育意义摘要,民间故事是世界各个民族共有的一种民间文学体裁,是民族文化的重要组成部分,它传承着久远的文化传统,负载着深厚的历史积淀,作为民间口头文学的一种形式,俄罗斯民间童话不仅在俄罗斯文学发展史上占有重要位置,而。
11、第六章 童话 寓言,教学重点 1童话的特征种类和表现手法; 2寓言的含义和特征;运用有关知识对童话和寓言作品进行分析评论。,第一节 童话,一童话的起源与发展一童话的概念 童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构的故事,是以奇异动人的幻想,奇妙曲折的。
12、儿童文学,第一章 儿童文学的基本原理第二章 儿童文学的创作主体和接受对象第三章 儿童文学的文本特征第四章 儿歌 儿童诗第五章 童话 寓言第六章 儿童故事 儿童小说第七章 儿童散文 儿童报告文学第八章 儿童科学文艺第九章 儿童图画文学第十章 。
13、儿童文学童话与寓言,一,童话的起源与发展,一,童话的概念西方大不列颠百科全书解释,英文,fairytale,并非专写神仙的,带有奇异色彩和事件的神奇故事,德文,Marchen,带有魔法或神奇色彩的民间故事,中国的解释,汉语,童话,一词在清朝。
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16、儿童文学,第四章童话第一节童话概述第二节童话的类型第三节童话作品导读第四节童话创作,第一节童话概述童话的含义童话是指符合儿童想象方式的,富有幻想性的奇妙故事,童话的起源与发展,一,起源童话起源于民间口头创作与传播,最早是由神话,传说演变而来。
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20、童话的类型,一,按作品来源不同分类,二,按人物形象不同分类,三,按体裁不同分类,童话的分类方法及类型,民间童话,创作童话,常人体童话,拟人体童话,超人体童话,童话诗,散文体童话,科学童话,童话剧,民间童话的特点,1,开头结尾模式化,2,人物。