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同步卫星

针对作业的反思,1,同步卫星的自传周期是多少,轨道半径可否取任意值,针对作业的反思,2,卫星的运行速度能否大于7,9Kms,关注不同的用词,含义有何不同,运行速度,环绕速度,发射速度,结论,人造地球卫星的发射速度7,9Kms运行速度7,9K,请仔细分析教材P52,探究以下几个问题,1,人造卫星能够绕

同步卫星Tag内容描述:

1、针对作业的反思,1,同步卫星的自传周期是多少,轨道半径可否取任意值,针对作业的反思,2,卫星的运行速度能否大于7,9Kms,关注不同的用词,含义有何不同,运行速度,环绕速度,发射速度,结论,人造地球卫星的发射速度7,9Kms运行速度7,9K。

2、请仔细分析教材P52,探究以下几个问题,1,人造卫星能够绕地球运行的原理是怎样的,提示,如图所示,当被水平抛出的物体的速度足够大时,物体就不再落回地面,成为一颗绕地球运动的人造地球卫星,人造地球卫星绕地球做圆周运动时,所需要的向心力由地球对。

3、卫星的有关问题,发射,近地卫星,轨道,同步卫星,对接,变轨,卫星的有关问题发射近地卫星轨道同步卫星对接变轨,第一宇宙速度,关于人造卫星,发射,变轨,轨道,同步,第一宇宙速度需要会求解,已知中心天体质量,半径,求其第一宇宙速度,已知中心天体表。

4、东方红一号,侦察卫星,风云一号气象卫星,科学探测卫星,人造卫星和宇宙速度,牛顿人造地球卫星的设想图,平抛,洲际导弹,人造卫星,增大,发射一颗卫星最小的速度是多少,万有引力提供向心力,一应用:发射卫星,1.定义:人造地球卫星近地卫星在地面附近。

5、同步卫星,近地卫星及赤道上的物体的异同,一,同步卫星1,轨道同步卫星是运行周期和地球自转周期相同的人造地球卫星,它与地球保持相对静止,总是位于赤道的正上方,因此任何一个同步卫星的轨道平面都通过地心,同步卫星的轨道也称为同步轨道,2,周期同步。

6、第3讲万有引力与航天,知识排查,开普勒三定律,1,开普勒第一定律,所有的行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个,上,2,开普勒第二定律,对于每一个行星而言,太阳和行星的连线在相等的时间内扫过的,相等,3,开普勒第三定律,所有行。

7、专题突破专题突破 天体运动中的天体运动中的三大难点三大难点 突破一突破一 近地卫星同步卫星及赤道上物体的运行问题近地卫星同步卫星及赤道上物体的运行问题 如图 1 所示,a 为近地卫星,半径为 r1;b 为地球同步卫星,半径为 r2;c 为赤。

8、第五节宇宙航行第六节经典力学的局限性,点此播放教学视频,课标定位学习目标,1,会推导第一宇宙速度,知道第二宇宙速度和第三宇宙速度2了解人造卫星的有关知识,知道近地卫星,同步卫星的特点3了解经典力学的发展历程和伟大成就,知道经典力学与相对论。

9、,近地卫星同步卫星及赤道上的物体,赤道,同步卫星,近地卫星,赤道上的物体,r,R,v2,a2,v,a1,v1, , a,同步卫星近地卫星赤道上物体三者的转动情况,课题导入,上午3时9分56秒,目标引领,1能说出地球赤道上的物体,近地卫星,同。

10、一地球同步卫星:相对于地面静止且与地球自转周期相同的卫星叫地球同步卫星。,地球同步卫星及变轨问题,赤道平面,南,东,西,北,地球同步卫星轨道,A,B,C,D,F1,F2,赤道平面,北,南,东,西,地球同步卫星轨道,二所有同步卫星都具有如下特。

11、第四课时 万有引力定律及应用第一关:基础关 展望高考,基础知识一万有引力定律知识讲解1.内容:自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,与它们距离的二次方成反比.,2.公式式中r表示两质点间的距离,m。

12、第2章内容的回顾,上行站,广播卫星,接收站,第3章广播卫星与上行站,3,1上行站3,2同步卫星3,3日凌与卫星蚀3,4卫星广播使用的频率范围3,5广播卫星3,6广播卫星的电参数3,7大气层对电波传播产生的影响3,8极化旋转效应3,9雨致衰减。

13、第2章内容的回顾,上行站,广播卫星,接收站,第3章广播卫星与上行站,3,1上行站3,2同步卫星3,3日凌与卫星蚀3,4卫星广播使用的频率范围3,5广播卫星3,6广播卫星的电参数3,7大气层对电波传播产生的影响3,8极化旋转效应3,9雨致衰减。

14、万有引力定律及应用思路,1,万有引力定律,2,两条基本思路,1,万有引力提供圆周运动的向心力,2,万有引力等于重力,应用一,万有引力和重力的比较,1,g随纬度和高度变化的原因,2,万有引力和重力近似相等,应用二,天体表面重力加速度问题,在天。

15、3,4人造卫星宇宙速度,地球,太阳,恒星,行星,认识卫星,月亮,人造卫星,卫星,知识回顾,1,万有引力定律的表达式,2,行星运动向心力的来源,3,小球从同一高度做平抛运动,随初速度的增大,轨迹将如何变化,嫦娥奔月,外国人的飞天梦,古人的梦想。

16、惫返趴属隘次酗吞馆澜辫聪狄办霄泊嘎讫逝棱哺桂霜咽冷忻洒讣滇猖获唱同步卫星及变轨问题,图文,ppt同步卫星及变轨问题,图文,ppt,初皇鸿叙瑰宏藕肖俗困粹腔祷邀记坎董侮衅份扎掉适悟窑间拢啄件箭责蓬同步卫星及变轨问题,图文,ppt同步卫星及变轨。

17、普通高中课程标准实验教科书必修2,人造卫星的超重和失重地球同步卫星,富顺一中章强,1,发射和回收阶段,发射,加速上升,超重,回收,减速下降,超重,2,沿圆轨道正常运行,只受重力,万有引力,a向,g,完全失重,应用重力原理制成的仪器在卫星中都。

18、同步卫星与卫星变轨,云浮中学李伟炜,1,什么是地球同步卫星,相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫星叫地球同步卫星,2,同步卫星有那些特点,请就同卫星的运行方向,周期,角速度,运行高度,轨道所处的位置等描述同步卫星的特点,1,同步卫星的。

19、近地卫星 和 地球同步卫星,复习:三大宇宙速度,第一宇宙速度:最小发射速度,最大环绕速度。 v17.9kms第二宇宙速度:脱离地球的引力束缚 v211.2kms第三宇宙速度:挣脱太阳引力的束缚 v316.7kms,环绕速度,脱离速度,逃逸速。

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