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同步分层作业

第18课气象灾害基础知识练1,当天气发生,给人类造成,损失,时,我们就说发生了o2,常见的气象灾害有,等,3,会带来大风,暴雨,大风会损坏甚至摧毁,破坏庄稼等,暴雨会引发山洪,等自然灾害,4,洪涝会淹没村庄,建筑,等,洪涝还会使动植物和人,第18课中国高铁,分层作业,基础篇一,选择题1,以下哪项不是

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1、第18课气象灾害基础知识练1,当天气发生,给人类造成,损失,时,我们就说发生了o2,常见的气象灾害有,等,3,会带来大风,暴雨,大风会损坏甚至摧毁,破坏庄稼等,暴雨会引发山洪,等自然灾害,4,洪涝会淹没村庄,建筑,等,洪涝还会使动植物和人。

2、第18课中国高铁,分层作业,基础篇一,选择题1,以下哪项不是高铁跑的快的原因,行驶平稳B,无祚轨道技术C,动车组技术2,我国人民外出旅行和运输的主要交通工具是,A,自行车B,火车C,公交车3,飞机常见速度范围在,A,600900千米小时B。

3、第19课快递包裹,分层作业,基础篇一,选择题1,下列不属于现代快递的优势的是,速度快B,易丢失C,覆盖范围广2,下列关于快递包裹的说法中,不正确的是,A,揽收指的从快递员手上接收寄来的包裹B,使用机器人分拣技术可以提高效率,降低成本C,交通。

4、第十八课建筑物的系统基础训练一,填空题1,房屋结构设计的目的是要保证所建造的建筑O2,采光系统主要包括,或等采光装置,3,结构系统包括房屋的,等主要承重构件,4,根据建筑光学的原理和建筑对天然采光的要求一般分为采光,采光,采光三类,5,建造。

5、第二十课仿生建筑模型大比拼,一,基础训练一,填空题1,水上音乐厅模型的模仿原型是,等,2,为了使水上音乐厅模拟的构思更加清晰,我们可以采用或者其他形式将构思过程呈现出来,3,在设计水上音乐厅模型时,根据设计要求,要从,和等方面进行设计分析。

6、第二十一课仿生建筑模型大比拼,二,基础训练一,填空题1,根据改进后制作方案,我们可以使用,等绘图工具,绘制出仿生建筑模型的图纸,2,制作仿生建筑模型时,要根据和,选择合适的材料,3,制作模型前,要先阅读工具的,掌握o操作时注意O二,选择题1。

7、第10课蜜蜂传粉基础知识练1,地球上千姿百态的生物,既,又,2,蜜蜂总是在花丛中总来飞去,这是它们在采集与O3,蜜蜂全身长满,当蜜蟀飞落在花朵上吸取花蜜时,它毛茸茸的腿上和身上就会粘满,当蜜蜂从一朵花飞到另一朵花时,便可将一朵花的花粉给另一。

8、24,1,4圆周角,学习分析,定义学习,知识探索,复习巩固,拓广运用,课堂小结,学习分析,定义学习,复习巩固,拓广运用,课堂小结,分层作业,知识探索,分层作业,学习目标,2,掌握圆周角的概念及其相关性质,并能用于解决一些简单的问题,3,体验。

9、第14课风的形成基础知识练的存1,柳树枝条在风中飘荡,湖面被风吹起了波浪这都是由于在,2,风是由于形成的,3,空气变热后会补充过来,从而形成了,防课后培优练,iv,mw,r,Mv口培优阶段一,基础过关练一,选择题2,下列对风的描述正确的是。

10、第10课我在长大,分层作业,基础篇一,填空题1,人的一生经历了出生,衰老和死亡,通过养育下一代使生命得以延续,2,四年级的你正处在人一生中的期,3,人的一生要经过,幼儿期,童年期,青年期,老年期,4,不同生物的长短不同,一生所做的事也不尽相。

11、第10课能源的开发和利用ft基础知识练1,是常见的能源,他们对人类的作用是做饭时要使用天然气,电等,汽车需要汽油,炼钢需要焦炭,能源不是取之不尽,用之不竭的,2,人们把等已被广泛应用的能源称为常规能源,常规能源之外新开发利用的能源称为,3。

12、粤教粤科版小学科学六年级下册课时分层作业2,11是什么转换成电能的基础巩固一,选择题1,一节电池的电压是1,5伏,四节电池串联起来的电压是,1,5伏B,6伏C,220伏2,普通干电池中的电是,的,A,由电能转化而来B,由化学能转化而来C,由。

13、第十一课练习基础题,一,填空1,地球上生长着多种多样的植物,有些植物生活在,上,有些植物生活在,湖泊,河流和池塘中,迄今为止人们已知的植物大约有,万种,2,像蟋蟀草那样具有比较疏松,柔软,支持力弱的茎的植物,称为,植物,像柳树那样具有比较紧。

14、第十三课浩楠的宇宙基础训练一,填空题1,在银河系外面还有无数像银河系一样的庞大的星系,例如星系,猎犬座星系,我们把银河系以外的星系叫作2,在晴朗的夜晚,远离城市的灯光,仰望星空,我们能看到一条长长的,白色的光带横跨天空,那就是,它是的一部分。

15、粤教粤科版小学科学六年级卜,册课时分层作业3,15动物对环境的适应基础巩固一,选择题1,卜列属于动物的身体特征与其生活环境相适应的是,冬眠B,夏眠C,换毛2,生活在北极的北极狐耳朵短而圆,身上有厚厚的皮毛,而生活布非洲的沙狐耳朵长而大,皮毛。

16、第15课气温的变化ft基础知识练,6丁KMCRAf1,EOOCTRA,1,表示空气的的物理量叫作气温,是测量气温的工具,2,同一地点不同时刻,在一天内的气温是的,3,在测量时,要仔细观察气温计的与,4,同一时间不同环境中的气温是的,通常测量。

17、第十六课在太空中生活基础训练一,填空题1,嫦娥四号,探测器由和组成,2,苏联人是人类历史上第一个在太空中飞行的航天员,3,嫦娥四号,探测器上安装的仪器将在月球背面通过和探测,开展一系列科学研究,4,2018年12月8口,我国成功发射,探测器。

18、第16课认识天气基础知识练1,我们在二年级学习了阴,晴,雨,雪等,与我们的生活密切相关,为了更加科学地描述或预报天气,气象学家设计了很多形象的,气象符号,2,由于,雪等的变化,天气会有不同的状态,通常,我们用不同的表示天气状态,3,我们通常。

19、第15课消化与健康,分层作业,基砒篇一,选择题1,下列关于消化与健康的说法中,不正确的是,少饮酒或不饮酒B,不要暴饮暴食C,夏季气温高,要多吃冷饮降温2,冰淇淋冰镇饮料的温度太低,容易刺激,引起身体不适,A,肠胃B,肝CJll3,关于一口三。

20、第19课小小气象站,一,ft基础知识练1,天气和气候会影响我们的生活,预知情况会给我们的生活带来便利,2,气象站利用各种仪器对天气进行观测,并将数据,便可形成03,测风塔用于记录等气象数据,4,雨量器用来测量一段时间内的,5,白叶箱里放有温。

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第10课 蜜蜂传粉 同步分层作业 科学三年级下册(冀人版).docx
第14课 风的形成 同步分层作业 科学三年级下册(冀人版).docx
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第13课 浩瀚的宇宙 同步分层作业 科学六年级下册(冀人版).docx
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第16课 在太空中生活 同步分层作业 科学六年级下册(冀人版).docx
第16课 认识天气 同步分层作业 科学三年级下册(冀人版).docx
第15课 消化与健康 同步分层作业 科学四年级下册(冀人版).docx
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