同步奥数小数的意义

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5、算一算,米,分米,厘米,毫米,把米平均分成份,每份长分米,分米也是,米,可以写成,米,分米也是,米,可以写成,米,把米平均分成份,每份长厘米,把米平均分成份,每份长毫米,你发现了什么,一位小数表示十分之几,计数单位是,两位小数表示百分之几。

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10、共有个苹果,个梨,苹果占这些水果,的,梨占这些水果的,米,分米分米,米厘米,米毫米,米,复习导入,分米,厘米,毫米能用分数表示,那么能用小数表示吗,今天就学习分数与小数的关系,小数的意义,一,分数与小数的关系,学习目标,了解小数与分数的关系。

11、一说教材,1,知识与技能,2,情感态度与价值观,3,教学重难点二说教法三说学法四说教学特色五说教学流程,1,创设情境生成问题,2,探究交流分析问题,3,实践操作解决问题,4,巩固练习应用问题,绿色圃中小学教育网,四年二白忠玲,小数的产生和意。

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19、,1什么是分数 表示的意义是什么,把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫分数,表示把一个整体平均分成10份，其中3份的数 。,23654是由 个千， 个百 个十 个一组成。,3,6,5,4,小数的意义,学习目标：,1能正确读写小。