庭中有奇树

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2、课外古诗词诵读,课外古诗词诵读,1. 了解诗人的相关文学常识；朗读背诵这四首诗。2. 把握诗歌的内容和语言特点，理解诗歌的意境；提高分析鉴赏诗歌的能力。3. 理解作者的思想感情，领会诗的主旨。,学习目标,1. 了解诗人的相关文学常识；朗读背。

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7、庭中有奇树,古诗十九首,1,題解庭中有奇樹,本诗选自昭明文选。为汉代 古诗十九首中的一首。古诗十九首每首都没有题目，后人就以每首诗的第一句为题。 本诗作者借着庭院中珍奇的树木开花，抒发对远方亲友的怀念之情。,1庭中有奇樹,認識作者庭中有奇樹。

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10、古诗十九首,庭中有奇树,1,能流畅地朗读诗歌,2,能知道诗歌的大概意思,3,能背诵并默写诗歌,学习目标,组诗名,是乐府古诗文人化的显著标志,为南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入昭明文选而成,古诗十九首深刻地再现了文人在汉末社会思想大转。

11、,八年级语文上册纸排调g课外古诗词诵读第1课时第2课时,激趣导入第1课时大课堂南朝梁一位文学批评家曾这样评古诗十九首:惊心动魄,可谓几乎一字千金。这句话说明古诗十九首的语言运用已经达到炉火纯青的程度了。今天,我们就来学习古诗十九首中的其中首。

12、,庭中有奇树,古诗十九首大致是东汉时期的作品，作者无从查考，后人因这些诗的风格和内容比较接近，就把它们编在一起，统称古诗十九首。 这19首诗，在内容上，多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意郁闷心情。,古诗十九首中的诗歌叙事委婉曲折，抒。

13、导入新课,庭中有奇树是一首表现思妇忆远的闺怨诗,是古诗十九首的第九首,这首诗写一个妇女对远行的丈夫的深切怀念之情,由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思,庭中有奇树,禄丰县彩云中学何春祥,朗读诗句,庭中有奇树庭中有奇树,绿叶发华滋。

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17、庭中有奇树古诗十九首,评价及文学地位钟嵘给过,惊心动魄,可谓几乎一字千金,的高度评价文心雕龙作者刘勰说,实五言之冠冕也,明代谭元春说,在诸古诗之上,千古无异议,文学常识介绍梁代萧统文选,杂诗,类的一个标题,包括汉代无名氏所作的19首五言诗。

18、精品回顾,风烟俱净,天山共色,从流飘荡,任意东西,自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝,游鱼细石,直视无碍,水皆缥碧,千丈见底,急湍甚箭,猛浪若奔,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰,泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣。

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