听听秋的声音公开课完美版ppt课件

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2、听听声音教案学习目标1,我的周阳充满着各种不同的声音,我们坦然存不到它,但可以感受到它,2,小音可以用离低,强弱,悦耳和刺耳等词语来进行描述,3,运用语言描述听到的声音,并能给声音诳行简单的分类,4,在认识声音的活动中,逐步养成留心观察的习。

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7、作文讲评,1,听听的声音,审题,听听,即仔细地听,聚精会神地听,内容安排上,一,可以倾听自然界的声音,如风雨雷电等,二,可以倾听人类社会的声音,如师长的叮嘱,同学的劝慰,友人的关切,社会的警示等,三,也可以倾听实实在在的声音,叙写一个真实的。

8、科学家的基本品质,仔细观察细心倾听勤于思考敢于猜测勇于实践善于总结,听听声音,点击声音,我们可曾留意过身边的各种声音,教科版小学科学四年级上册声音单元第一课,倾听周围的声音,倾听周围的声音,这些声音是由什么物体发出的,我们还听到过那些声音。

9、教科版新版四年级上册听听声音课堂实录教材,教科版新版四年级上册第三单元第一课一,游戏导入,揭示课题,师,各位同学,今天我们来上一节科学课,大家有没有信心和老师一起上好今天的科学课,生,有,师,好,那我们先来做个游戏,做个什么游戏呢,看一下大。

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11、教科版小学科学四年级上册听听声音说课稿小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,是一门应用学科,它积极倡导让学生亲生经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和求知欲,发展他们对科学本质的理解使他们学会探究解决问题的策略,并乐于。

12、教科版小学四年级科学上册听听声音课堂实录师,同学们今天这节课我们先来玩个小游戏,猜猜它是谁,注意用耳朵仔细听师,你们是根据什么猜的,师,恩,你们是根据,汪汪,这种独特的声音判断是狗叫声,太棒了,一猜就对,其实生活中很多物体都能发出独特的声音。

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16、听听声音,你听到了哪些声音,你还听过哪些声音,倾听周围的声音,听听音叉发出的声音,长短不一的铁钉发出的声音,实验,描述自己听到的声音,用不同的力度来敲打铁钉,音叉,并用声音的高,低,强,弱来描述一下自己听到的声音,感受声音的强弱高低变化,我。

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18、秋姑娘迈着轻轻地脚步，披着五彩衣，悄悄地来了，你觉得秋天是一个怎样的季节,秋天不仅有美丽的色彩还有动听的声音，今天,就让我们一起听听秋的声音吧,听听，秋的声音,有感情朗读，把这首诗读正确读通顺，在读的过程中，还要想一想，这首诗都写了谁的声音。

19、听听声音,说课者,07科教一班符露伊,听听声音,在安静的环境里,仔细听,用心感受,声音的强弱,也叫声音大小,俗称音量,声音的高低,也叫高音,低音,就是音调,音叉,音叉是一种发声仪器用途,调试乐器,测试音高,结构,部分组成,带柄的型金属叉放大。