教师压力,中小学教师职业压力管理策略摘要,本文从教师职业压力的内涵入手,从社会,组织和个人等方面分析探讨中小学教师职业压力源,并提出相应的压力管理策略,教师良好的心理健康状况是教师职业规范的需要,更是教师个体发展和自我追求的需要,过重的压力,少数民族压力应对研究的文化视角,英文标题,作者简介,植凤英
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1、教师压力,中小学教师职业压力管理策略摘要,本文从教师职业压力的内涵入手,从社会,组织和个人等方面分析探讨中小学教师职业压力源,并提出相应的压力管理策略,教师良好的心理健康状况是教师职业规范的需要,更是教师个体发展和自我追求的需要,过重的压力。
2、少数民族压力应对研究的文化视角,英文标题,作者简介,植凤英,贵州师范大学教育科学学院,贵阳,张进辅,西南大学心理学院,西南民族教育与心理研究中心,重庆,内容提要,随着社会的急剧变迁与多元文化的相互融合与碰撞,少数民族的压力应对问题已经变得日。
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