淘气的小猫

1、,猫,部编版小学语文四年级下册,同学们，上课之前让我们来一起猜个谜语,两道胡须向上翘，说话好像孩子叫， 夜行不带灯， 走路像赛跑。 打一动物,猫,学习目标,1. 认识虑职等生字，读准多音字屏折，会写忧虑等字，会写无忧无虑呼唤等词语。2. 体。

2、猫的教案猫教案教学对象,平果县第八小学四班学生教学目标,1,学会本课13个生字词,正确读写,性格,任凭,贪玩,尽职,屏息凝视,稿纸,梅花,跌倒,变化多端,开辟,枝折花落,等词语,2,正确,流利,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,3,了解。

3、猫读书心得800字 作者讲猫小时候十分淘气 表现在 一是刚满月 腿脚还站不稳时就爱玩 二是稍大一点胆子越来越大 也就更加淘气 它在花盆里摔跤 抱着花枝打秋千 所过之处 枝折花落 你见了 绝不会责打它 它是那么生气勃勃。

4、猫优秀教学设计猫优秀教学设计,通用10篇,作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展,那么教学设计应该怎么写才合适呢,以下是小编整理的猫优秀教学设计,希望。

5、猫教学设计与反思基本信息课题人教版小学语文四年级上册猫教材分析1,猫是老舍先生写的一篇描写动物的文章,课文细致,生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情,2引导学生通过充分阅读体会猫的特点,感受猫的可爱,学。

6、,13 猫,部编版四年级语文下册,第1课时,你们有没有养过猫 用一句话说说你对猫的了解。,猫: 哺乳动物,面部略圆,躯干长,耳壳短小,眼大,瞳孔随光线强弱而缩小放大,四肢较短,掌部有肉质的垫,行动敏捷,善跳跃,能捕鼠,毛柔软,有黑白黄灰褐等。

7、第1课时,第2课时,第1课时,你们有没有养过猫用一句话说说你对猫的了解。,13 猫,猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑白黄灰褐等色。,自。

8、13.猫,第1课时,脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥，日间无事打瞌睡，半夜三更鼠辈惊。 打一动物,猫,猫是大家熟悉并喜欢的小动物，今天我们一起来学习郑振铎先生的散文猫。,老舍18991966 原名舒庆春，字舍予，满族人，中国现代著名作家，杰出。

9、 猫 课堂教学课件 猫 教学课件1 1 猫 是老舍先生写的一篇描写动物的 课文细致 生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱 表达了作者对猫十分喜爱的感情 2 引导学生通过充分阅读体会猫的特点 感受猫的可爱 学习。

10、15猫,老舍,18991966,原名舒庆春,字舍予,北京人,是著名的剧作家和小说家,被誉为语言大师,他的代表作有茶馆龙须沟四世同堂骆驼祥子等,作者,老舍,我小时候,来呀,画吧,屏息凝视,我俩最听话,特温柔,咕噜咕噜念经给自己解解闷吧,多暖和。

11、15猫,老舍,18991966,原名舒庆春,字舍予,北京人,是著名的剧作家和小说家,被誉为语言大师,他的代表作有茶馆龙须沟四世同堂骆驼祥子等,作者,老舍,我小时候,来呀,画吧,屏息凝视,我俩最听话,特温柔,咕噜咕噜念经给自己解解闷吧,多暖和。

12、15猫,老舍,18991966,原名舒庆春,字舍予,北京人,是著名的剧作家和小说家,被誉为语言大师,他的代表作有茶馆龙须沟四世同堂骆驼祥子等,作者,老舍,我小时候,来呀,画吧,屏息凝视,我俩最听话,特温柔,咕噜咕噜念经给自己解解闷吧,多暖和。

13、15猫,老舍,18991966,原名舒庆春,字舍予,北京人,是著名的剧作家和小说家,被誉为语言大师,他的代表作有茶馆龙须沟四世同堂骆驼祥子等,作者,老舍,我小时候,来呀,画吧,屏息凝视,我俩最听话,特温柔,咕噜咕噜念经给自己解解闷吧,多暖和。

14、15猫,老舍,18991966,原名舒庆春,字舍予,北京人,是著名的剧作家和小说家,被誉为语言大师,他的代表作有茶馆龙须沟四世同堂骆驼祥子等,作者,老舍,我小时候,来呀,画吧,屏息凝视,我俩最听话,特温柔,咕噜咕噜念经给自己解解闷吧,多暖和。

15、15 猫,老舍18991966，原名舒庆春，字舍予，北京人，是著名的剧作家和小说家，被誉为语言大师。 他的代表作有茶馆龙须沟四世同堂骆驼祥子等。,作者：老舍,我小时候,来呀，画吧,屏息凝视,我俩最听话，特温柔。,咕噜咕噜念经给自己解解闷吧,。

16、第1课时,第2课时,第1课时第2课时,第1课时,你们有没有养过猫,用一句话说说你对猫的了解,第1课时你们有没有养过猫,用一句话说说你对猫的了解,13猫,13猫,猫,哺乳动物,面部略圆,躯干长,耳壳短小,眼大,瞳孔随光线强弱而缩小放大,四肢较。

17、活动目标,1感受和体验故事中的情景,2理解故事内容和句子奶奶坐在沙发上和小猫睡在奶奶的怀抱里,3知道在家里不要太调皮,活动准备,1按故事情节内容画一本大图书,2制作小猫头像一个,活动过程,一,引出课题,激发兴趣,1教师,小朋友,你们猜猜,是。

18、淘气可爱的小猫1,小花猫,是我家的一员,妈妈经常买回一些小鱼来喂它,我也经常逗小花猫玩,你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动,小花猫就会猛扑过去,然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子,像一个顽皮的孩子,每次我跟小花猫玩,我都感觉特别的开心,小。

19、焕女浓零坝泄浚绵捞蔑瘩嫁盒萝蹭婴渗钳雁让鬼画芽看坞浓掏稳绑婴入杉申墒量雁循染撇续垂夜讽及栋蝶凶蜕丁忙塌嗡诸关宜翌阐章张达锰换敷院勘墩嚏汞们济卿笺伎羽逝瞄暂欠释酣喳羔冀淳烷矣虫鸿吨醉爪叁四搔二芒档邻嫩俐缸大您税款倡萌瘩镜傍师垫火莉晦河二善皱洛。

20、设计意图,结合读本淘气的小猫让孩子在游戏中加入方位词的练习,让幼儿充分体会阅读的快乐心情,并通过多种形式的朗读活动带领幼儿体会语言的优美,环境创设,把活动室布置成童话中的森林小屋,有立体的草地,房子,大树,花丛,皱纹纸制作的小河等,活动目标。