堂教学策略评价与研究

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14、第五章教学设计的程序与方法,本章目录,5,1教学设计概述5,2学习需要分析5,3学习内容分析5,4学习者分析5,5教学目标的确定5,6教学策略的选择与制定5,7教学评价的设计,5,5教学目标的确定,5,5,1教学目标概述5,5,2教学目标的。

15、第九章可持续利用评价,引言,在,人口资源一环境,系统中,土地资源处于基础地位,土地的可持续利用是实现可持续发展战略的基本保障,土地可持续利用理论研究及其在土地利用管理实践中的应用,对于保证整个经济社会的可持续发展具有十分重要的意义,内容导览。

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20、1,小学英语课内外学习立体化评价研究,课题结题报告深圳市福田区石厦学校小学部英语学科组,小学英语课内外学习立体化评价研究,课改课题成立于2003年9月,历时三年的课改试验大体分6阶段进行,一,准备阶段,2003年9月2004年4月,申报课题。