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9、浅析唐代教育管理制度浅析唐代教育管理制度摘要,唐代被称为我国历史上,封建社会发展的黄金期,其间社会经济,科技,政治,文化均得到长足发展,封建国家政治制度亦趋于完备,其中唐代中央,主导下的教育管理制度的发展更是达到了封建社会的顶峰,很多教育管。
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13、1,中国古代史,唐代的文化与生活,2,唐代的文化与生活,1,宗教与哲学思想,1,外来宗教,祆教,摩尼教,景教,2,道教,3,佛教与禅宗,4,佛,道之争与儒家反佛甲,佛,道之争与傅奕反佛乙,韩愈反佛丙,柳宗元的思想丁,刘禹锡的思想,5,经学。
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15、育才中学,第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代,战国秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 封建社会的确立和初步大一统三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 封建国家分裂民族大交融时期隋唐时期:繁荣与开放的时代: 封建社会的繁荣时期辽宋夏金元时。
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17、第七节隋唐时期的对外友好交往,隋唐时期对外交往频繁的原因,1,经济繁荣,政治稳定,国家强盛,基础,隋唐时期,封建经济繁荣,文化先进,尤其是唐朝在世界上有很高的声望,对各国有很强的吸引力,2,政府鼓励,重视唐政府开放的对外政策,鼓励外商来华贸。
18、中国古代史,唐代的民族关系与外交,唐代的民族关系与对外交往,1,唐代的民族关系,1,唐朝的民族政策和羁縻府州,2,突厥甲,东突厥强盛时唐与东突厥关系乙,东突厥及后突厥的相继灭亡丙,唐与西突厥争夺西域丁,唐统一西域的经济文化意义戊,突厥文化。
19、唐朝的中外文化交流说课稿各位评委老师好,我今天说课的题目是唐代的中外文化交流,下面我将从说课程,说教材,说教法和学法,说教学过程,说拓展练习,说反思六个方面来对本课进行说明,说课程我说的是唐代的中外文化交流是姜亦雪迪摄碗甚为兆悄酷崭掩掠绵暂。
20、字处道,弘农华阴,今陕西华阴,人,隋朝名臣,诗人,杰出的军事家,统帅,薛道衡,隋代诗人,字玄卿,河东汾阴,今山西万荣,人王绩,唐代医生,著名诗人,字无功,号东皋子,绛州,今属山西,人畦区瑞钩嚏寻旦让掌焦渣晓韭掂历收满继嫉瓜纳挑汕夕耳渺膀匙仲。