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5、第四章 态势语言,一引言,态势语言是人类三大语言之一,它和口头语言书面语言共同构成人类语言的神圣殿堂。态势语言是人类以有序有义的面部表情身势动作空间距离服饰装束等来交流思想传达感情的语言方式,它是一种无声的视觉语言。态势语言能充分弥补语言表。
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8、第二章 教师口语基本技能训练 第三节 态势语在教师口语中的具体运用,第三节 态势语在教师口语中的具体运用一定义 态势语,也称体态语,身势语,人体语言, 是一种以说话人的表情手势动作眼神来传递信息,诉诸听话人视觉的无声伴随语言。 美国传媒学家。
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10、一教学要求:了解体态语言的作用,理解体态语言的特点,掌握体态语言的技巧。二教学内容:1.体态语言的作用内涵 2.体态语言的技巧3.体态语言的训练三教学重点:掌握体态语言的技巧四教学难点:体态语言的运用五教学课时:二节,导语,既要善于理解他人。
11、,导游态势语言运用技巧,导游业务,导游态势语言运用技巧导游业务,目录,首语0102表情语03目光语04手势语目录,态势语言亦称体态语言人体语言或者动作语言,它是通过人的表情动作姿态等来表达语义和传递信息的一种无声语言。,态势语言亦称体态语言。
12、浅谈教师的态势语言浅谈教师的态势语言曲周县槐桥乡槐桥中学张金芳三尺讲台,包罗万象,古今中外,天文地理,社会人生,科学文化绝不是打几句呵呵,吹一番牛皮可以蒙混的,新世纪的老师不仅要有渊博的知识,而且还要有良好的态势语言,态势语言即动作语言,身。
13、态势语训练,一,态势语的含义,态势语言是演讲者在演讲过程中借助于身体形态,手势动作,眼神表情来传达信息,表情达意的语言,也称无声语言或肢体语言,二,态势语言运用的原则,一,要有目的性,二,要准确精练,三,要自然活泼,四,要坚持自己的个性,三。
14、一态势语言及其功能 态势语言又叫体态语言伴随语言无声语言动作语言等,是指借助面部表情手势和身体姿态动作等来交流思想表达情感的一种辅助性言语表现方式。它是一种没有声音的伴随性语言,在交际中主要对有声语言起配合替代和补充的辅助性作用。它和有声语。
15、第二章体态语言技巧,一,教学要求,了解体态语言的作用,理解体态语言的特点,掌握体态语言的技巧,二,教学内容,1,体态语言的作用,内涵2,体态语言的技巧3,体态语言的训练,三,教学重点,掌握体态语言的技巧,四,教学难点,体态语言的运用,五,教。
16、态势语言,演讲与口才,态势语言,各种语言的载体,1,强调作用,3,替代作用,审美作用,态势语言的作用,4,2,补充作用,态势语言在口语表达中的作用,1,强调作用口语表达中,有的意思的表达已经很清楚很充分了,但为了突出这层意思的重要性,常辅之。
17、演讲的语言技巧,面部表情 手势 体态 风度服饰等,语音 朗读技巧 重音停顿语调语速等,有声语言,态势语言,美国心理学家艾伯特梅拉比安曾总结出这样一个公式:人的感情表达55体态38声调7语气词,态势语言,伴随有声语言的表达,还存在一种依靠面部。
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20、导,游,业,务,9.3,导游态势语言运用技巧,第九章 导游的语言技能,考 试 说 明,目录导游态势语言运用技巧,态势语言亦称体态语言人体语言或动作语言,它是通过人的表情动作姿态等来表达语义和传递信息的一种无声语言。,首语,表情语,目光语,手。